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1.
随着我国新课程改革的不断升级,对于学生在整个学习阶段的主体地位要求也越来越严格。并且在这个过程中强调对于学生自主学习能力、学习积极性及探索意识的培养,合理改变传统教学中单一的教学手段,尽最大可能满足新课程改革中教学的相关要求。同时高中数学作为整个高中教学领域中最为基础也最为重要的课程之一,教学模式的改革会为高中数学带来新的曙光。然而在实际的教学过程中可以发现,仍然存在着诸多问题,基于此,本文依据苏教版高中数学中巧妙融入导学案为基础,尝试提出一些建设性的意见。  相似文献   
2.
《考试周刊》2020,(40):111-112
生活化教学是将专业教学与现实生活互相结合起来,使其更具自然化,生活化,从而在教学过程中让学生更便于理解与认识教学内容,是新课改所提倡的一项新兴教学方式。道德与法治是小学阶段必修的一门课程,教师通过将生活化与小学的道德与法治课教学结合起来,使专业知识授课更具风趣型,从而增加学生对于知识获取的兴趣。  相似文献   
3.
4.
沉淀溶解平衡图象以二维曲线形式呈现:包含"轴"(横纵坐标)"线"(图上的一条或几条直线、曲线)"点"(线上的点、线外的点)之间的关系,直观、形象、简洁地反映溶解规律,表达沉淀原理,是近几年高考考查的热点.本文以MnAm(S)■nM^m+(aq)+mA^n-(aq)为依据,对图象的类型和特点加以分析.  相似文献   
5.
高中物理教材渗透了大量的物理学前沿课题,如夸克理论、黑洞、宇宙大爆炸理论、纳米技术、液晶、湍流现象、混沌、超导、磁悬浮等。了解清楚这些前沿知识及其合理的教学方法,对我们的教学有着很大的帮助。  相似文献   
6.
7.
蒋国良 《羽毛球》2020,(2):86-86
教练员经常会遇到一种情况,运动员心里产生了负面情绪,由此影响到训练甚至比赛。在这种状态下,运动员在场上的投入与产出的比值会降低,继续训练或带着情绪去比赛不见得能取得好的结果。这么多年的执教生涯经验告诉我,发现运动员的心理问题后,比发现技术问题更需要及时解决。  相似文献   
8.
9.
10.
[目的/意义] 合理使用是维持著作权人个人利益与社会公共利益平衡的重要机制之一,对承担公共文化服务功能的图书馆尤为重要,但实践中图书馆的合理使用条款并未充分发挥利益平衡的作用,有必要对其存在问题及形成原因进行深入分析。[方法/过程] 通过与域外立法相比较,以及司法实践中的案例分析,可看出我国图书馆合理使用的主要问题在于现行法律规定滞后、规则不明晰,导致合理使用适用范围狭窄,还同时受到许可协议、技术措施的挤压。[结果/结论] 为化解图书馆合理使用条款的适用困境,可从增加原则性规定、明确其法律属性为强制性规定、扩大有关条款的适用范围等方面来完善立法。图书馆自身也应加强知识产权管理、提高知识产权素养,严格遵照法律规定以消除侵权隐患。  相似文献   
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