新媒体环境下高校舆情管理研究     

朱佳 《采．写．编》2023,(1):157-159

在新媒体快速发展的背景下，学生的日常生活以及学习都少不了各大网络平台的参与，与此同时，这也成为大学生发表自身观点、推动高校舆情发展的主要阵地。在新媒体环境下，高校如何应对舆情、进行管理与引导十分重要。本文通过对当下高校的舆情管理现状进行调查，探究舆情发展的特征以及主要影响因素，就如何对舆情进行管理等相关策略展开分析，从而更好地引导学生的思想、价值发展方向。  相似文献   

利用新媒体手段开展初中体育教学的实践研究     

徐志培 《读与写:教育教学刊》2021,(8)

新媒体技术的出现,为初中体育教学创新提供了新的空间,能够更新教与学的策略。本文在分析新媒体价值的基础上,论述了用于教学实践的具体策略,提出可以利用新媒体在课前展示体育运动的过程,可通过比较多条视频帮助学生突破难点,可以引入课外的趣味性学习资源,同时注重发挥新媒体的交流功能,促进学生的知识、经验、情感分享。  相似文献   

新媒体环境对基层档案管理工作的影响及对策探讨     

檀莹莹 《兰台内外》2023,(7):37-39

新媒体时代的到来给档案管理带来了许多新技术、新理念，对于传统的管理方式也有很大的冲击。为了更好地适应新媒体时代的发展潮流，需要不断优化改进档案管理工作的方式方法，本文基于新媒体时代档案管理工作的变化进行分析，探析现今档案管理存在的问题，并提出在新媒体环境下进行档案管理优化创新的对策，以供探讨。  相似文献   

新闻采编能力培养对策分析     

赵磊 《采．写．编》2023,(11):16-18

本文分析了新媒体时代新闻采编能力的培养对策。主要涉及深入挖掘数据新闻潜力、强化跨媒体思维、注重媒体伦理和法律法规教育以及实践教育与产学研结合四个方面。这四个方面的结合，有助于新闻工作者应对新媒体时代的挑战，提升新闻传播的效果，以供参考。  相似文献   

政务B站号信息传播效果影响因素与实证研究     

陈强  张杨一  马晓悦  曾润喜 《图书情报工作》2020,64(22):126-134

[目的/意义] 作为政府与青年群体沟通的重要平台，政务Bilibili账号的信息传播效果直接决定其沟通效率和效果。对政务Bilibili账号信息传播效果影响因素的研究有利于沟通效果的提升。[方法/过程] 本研究基于共青团中央Bilibili账号的471个样本，采用内容分析和回归分析等系统考察内容主题、视频类别、封面图类型、屏幕形式、字幕、组织形式、剪辑率和视频时长等因素对政务Bilibili账号信息传播效果的影响。[结果/结论] 结果表明，科技类、音乐类和时尚类主题的视频能够提升整体传播效果，科技类视频的贡献度最高；情景剧、实拍视频和监控视频都正向显著影响整体传播效果，实拍视频的贡献度最高。视频剪辑率、竖屏视频、字幕添加、合作创作等均能显著提高整体传播效果，竖屏在整体传播效果模型中的贡献度最大。视频时长和封面图的作用不显著。政务Bilibili账号运营应充分释放青年的爱国势能、创新视频形式、优化视频制作流程、创新组织形式。  相似文献   

我国图书馆新媒体移动服务的实践与探索——以中国科学院文献情报中心“中国科讯”为例     

李楠  赵亚娟  李涵昱  邹沐宏  谭一泓 《图书情报工作》2020,64(24):115-121

[目的/意义] 系统回溯国内图书馆新媒体移动服务研究的理论基础与实践案例，总结理论研究进展和实践应用中的共性特征与优势经验，剖析当前实践中存在的问题，并针对相关问题提出解决方案。[方法/过程] 以"中国科讯"为研究案例，总结其在服务路径、服务方式与服务能力方面的实践探索。[结果/结论] "中国科讯"有效解决了国内图书馆新媒体服务定位不明确、不清晰、不全面的三个问题。图书馆需要加快传统新媒体移动服务逐步向集成多种功能的新媒体移动服务转变。  相似文献   

大学生意识形态教育的新媒体工作探析     

王子月 《吉林省教育学院学报》2020,36(3):44-48

  相似文献   

“互联网+”背景下大学生心理健康教育的“心”路径     

刘路  张远芝  何国珍  向阳  胡庆政 《包头职业技术学院学报》2020,(1):84-88

文章针对高校心理健康教育课程教学设置学时少,无法满足大学生心理健康持续发展的“心”需要的问题,讨论了如何充分发挥新媒体的功能与特性,使新媒体能够成为大学生心理健康教育的“心”出路,开启网络心理健康教育的“心”时代。  相似文献   

高校就业指导工作中新媒体的应用价值思考     

《教育教学论坛》2018,(1)

科学技术的发展和进步,推动了新媒体的应用和推广,同时给人们的生活方式带来了巨大的变化。随着高校就业指导工作中对新媒体的广泛使用,进一步提升了就业指导工作的开展水平,为就业观念的转变、就业指导信息的传递,提供了良好的基础。由于新媒体的开放性、自由性等特点十分突出,对高校毕业生的心理素质及就业观念的影响较大,因此具有一定的应用价值。本文主要阐述了就业指导工作中新媒体的应用现状和特点,结合实例对新媒体的应用价值进行思考,以促使新媒体在就业指导工作中,形成更为理想的实用效果。  相似文献   

新媒体环境下高校学生党员教育工作研究——从“共产党员”微信公众账号展开探索     

《教育教学论坛》2018,(21)

党员教育工作是坚定不移全面从严治党,不断提高党的执政能力和领导水平的重要内容,党的十九大报告对党员教育的意义进行了深入阐述。但目前高校学生党员的教育仍然存在教育渠道匮乏、日常教育体系延续性不足、教育形式单一等问题,亟需探索新媒体环境下的党员教育工作新途径。通过分析"共产党员"微信公众账号在2018年1月发布的260篇消息,探索出其以传播主流声音为目标,多媒体特征显著,注重挖掘服务功能等特征。在学习"共产党员"微信号的成功经验基础上,提出新媒体环境下高校学生党员教育应加强亲切感、服务感、专业感的"三感"建设。  相似文献