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1.
《世界教育信息》杂志创办于1987年,由中华人民共和国教育部主管、教育部教育管理信息中心主办、教育部国际合作与交流司(港澳台办公室)指导,是面向国内外公开发行的国家级国际教育类综合性期刊。作为杂志常设栏目之一,“一流大学与高等教育”栏目刊登国外高等教育发展的典型经验和案例文章,特别是以大学个案为单元,全方位关注世界一流大学的历史发展、最新动态和创新举措。  相似文献   
2.
当前的期刊评价研究主要集中在影响力、声誉、质量等方面,针对期刊内容差异性的定量研究相对较少。本文从差异性视角来对期刊进行评价分析,提出期刊区分度指标来对期刊内容的差异程度进行度量。以LIS (library and information science)等5个学科的各20种核心期刊为研究对象,首先对LIS期刊的内容差异性进行定量分析与评价,然后从时间维度对LIS学科期刊区分度的变化规律进行了探测,最后从学科维度对不同学科期刊个体和总体区分度的特征进行了分析和探讨。实验结果表明,利用该指标能够很好地度量期刊研究内容差异性,期刊区分度在时间维度上呈现出明显的变化规律,不同学科期刊个体和总体的区分度均具有显著的学科特征。  相似文献   
3.
朱拴成 《编辑学报》2020,32(5):476-480
随着科技期刊发展外部环境的改变和自身发展需要,科技期刊规模化、集团化发展已形成行业共识。但是目前还未找到有效解决期刊布局分散、体制机制不活、市场化程度低、传统固化思想束缚等问题的方法和途径,科技期刊集团化发展仍处于观望探索者多、做实做优者少的尴尬境地。因此,亟需探索出一条适合我国国情的科技期刊集团化发展路径,让我国科技期刊真正走上集团化、数字化、产业化、品牌化、国际化发展的健康可持续发展道路,打造精品科技期刊刊群,争创世界一流。本文总结了煤炭科学研究总院出版传媒集团探索出的集团化管理模式和管理经验、亟需解决的问题及下一步发展规划,以期为同行期刊集团化发展提供参考和借鉴。  相似文献   
4.
陈留院 《编辑学报》2020,32(5):501-505
在培育世界一流科技期刊、破除论文“SCI”至上的双重背景下,以高校自然科学学报为研究对象,从办刊定位、学报管理、刊登内容、稿源结构和资源挖掘等5个方面对其竞争劣势进行分析。在此基础上,结合与其相关的办刊资源,分别从5个视角(差异发展、管理激励、高地引领、稿源优化和资源聚合)提出竞争力提升的路径选择,以期为高校自然科学学报的竞争力提升提供理论支持和路径参考。  相似文献   
5.
以“卓越计划”为时代背景,概述这一历史机遇下中文科技期刊编辑应如何进行能力建设。首先,选取5个有代表性的世界一流科技期刊(集群)作为研究对象,对比分析这些期刊对编辑的素养和能力要求;其次,根据调研结果并结合我国科技期刊发展实践,提出编辑应从基本素养、职业技能、卓越能力3个层级进行能力建设。  相似文献   
6.
王旌  卢全  游苏宁 《编辑学报》2020,32(3):237-241
体制改革中面临的风险防控任务贯穿于期刊编辑出版的全流程。由于中华医学会主办期刊管办形式多样,该任务更具复杂性和艰巨性。结合学会百年办刊经验和多年来对学会期刊改革探索的实践,梳理总结出主要风险点。认为只有强化主办及出版单位对期刊编辑出版的风险防范意识,制订切实有效的监督机制和防范措施,才能从根本上将期刊出版工作中的风险降至最低。  相似文献   
7.
李娜  刘洋  李玉乐  孙静 《编辑学报》2020,32(2):177-180
随着泛在网络时代的到来,新媒体已成为人们获取健康知识的首要途径;但当前网络健康知识来源芜杂,各种夸大甚至歪曲医学事实的报道层出不穷,健康科普的“含金量”亟须提高。临床医学期刊是权威医学成果发布和交流的重要平台,拥有由作者、审者和编者等众多优秀医学专业工作者组成的专家团队,具有天然的健康科普优势和媒体属性。《协和医学杂志》通过将医学论文科普化、捕捉新闻热点、培养科普人才、充分利用新媒体平台等途径,证明临床医学期刊有责任更有能力在健康科普中发挥重要作用。  相似文献   
8.
期刊编辑思想是主编领导下的期刊编辑部的集体思想结晶,目前研究相对较少。文章初步总结了《古地理学报》的编辑思想,集中体现在5个方面:学术质量乃生命,千锤百炼出精品,科学性第一在细节,服务至上永牢记,形式俭朴始终如一。这一编辑思想是《古地理学报》20多年来发展的智慧结晶,指导着《古地理学报》的每一步发展和进步。  相似文献   
9.
高职院校在高水平骨干专业群建设中面临着"标准缺失""逻辑混乱""机制僵化"等系列问题,为此,在"双高"建设的初始阶段,教育行政主管部门应加快制定专业群建设的国家标准,对高职院校的建设实践加以规范和指导,而高职院校则应通过参考成功范例理顺组群思路,紧跟产业趋势持续优化专业结构,从而做到有效规避,切实提高项目建设水平。  相似文献   
10.
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