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1.
散文是阅读教学中最常见的文体。散文的特性决定着散文阅读教学的方式。对散文的教学,教师要从"言说对象""主客体"和"作者独特生活经验"三个方面去分析,引导学生深入文本,感受散文的表达特点,获得思想的启迪和情感的熏陶。  相似文献   
2.
大学英语教学目前面临困境,笔者认为应当通过路径构建,应围绕着:整体提升教师们的教改意识、建立问题倒逼下的教改模式、完备部门联动下的教改机制,以及优化对教改评价的考核机制等四个方面来展开深化改革,促使大学英语教学的良性发展。  相似文献   
3.
教师作为教学的组织者与引导者,巧妙地设置问题,把控师生对话的方向和深度,是教师必须修炼的基本功。只有选准着眼点,从学生的认知规律、原始储备以及自主探究等角度进行问题的设置,才能真正提升数学课堂教学的整体性效益。  相似文献   
4.
周曲 《考试周刊》2011,(48):3-4
高校教师的道德水平决定了所培养的人才素质。文章分析了高校师德建设的重要性和着眼点。提出了应该从教师自身素质、高校领导管理等方面加强高校师德建设。  相似文献   
5.
本文阐述了服装品牌的含义及内涵,指出了目前服装企业品牌宣传的误区。重点说明了目前企业在品牌宣传上要注重的几个着眼点。  相似文献   
6.
张岩 《河南教育》2005,(9):32-32
自学能力是一个人独立学习和获取知识的基础,也是衡量一个人可持续发展能力的重要标准。在高中政治课教学中.应把培养学生的自学能力作为教学的着眼点。  相似文献   
7.
培养学生的创新素质是素质教育的着眼点。如何培养学生的创新素质,是每个教师面临的重要课题。创新素质的培养不是一蹴而就的;它是一个渐进的、长期的过程。下面结合我自己近几年的教学实践,就地理教学中如何渐进地培养学生的创新素质谈一些具体的做法和体会。  相似文献   
8.
张君 《黄山学院学报》2005,7(1):113-116
《新编英语教程》作为基础英语课程的教材,融合了各种技能和知识于其中。然而在实际教学中,不少教师或拘泥于教材本身的讲解,未能摆正着眼点,拓宽学生知识面;或停留于形式和表面.未领会教材编排旨意,致使教学表面化,教条化,未充分发挥该教材优势。  相似文献   
9.
师范院校特别是地方性师范院校的现代汉语课程改革,在提出教材、教学内容、教学方法、教学手段改革的一系列讨论中,多有忽略了培养目标这个既常说又常新的问题。现在高校人才的培养越来越走向市场化,地方性师范院校有为地方培养中小学教师的目标,有为地方社会经济发展服务的办学宗旨。因此现代汉语课程改革也必须把目光投向社会和市场,找到改革的立足点、着眼点,才好谈改革。这个立足点就是培养目标,着眼点是正在课程改革中的语文基础教育。  相似文献   
10.
实施素质教育,贯彻全面发展的教育方针,必须把着眼点和主要精力放在课堂教学上。目前课堂教学还存在着不少弊端,主要有:对学生重视不够、开设科目不全、课堂教学效率较低,要使课堂教学真正成为实施素质教育的主渠道,就要做到:面向全体,因材施教;开全课程,上足课时;改革教法,提高效率,总之,必须向课堂教学要质量,以使素质教育能够深入骨髓,落实到位。  相似文献   
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