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1.
在探究当前实践教学体系存在问题的基础上,提出通过利用互联网技术建立实践教学网络平台、采用多种形式的实践教学方式,完善实践教学考试制度的基础上,构建一个多层次的交通工程实践教学体系。  相似文献   
2.
学习贯彻中共十八届三中全会精神,借助网络平台提高县级机关党建科学化水平有现实意义。福建省连城县机关党建网络化进程中思想认识存在误区、工作方式相对滞后、工作机制尚待健全。机关党建网络化必须深化认识,探索创新,逐步完善,以此合力构建“大网络”,全力建设“大平台”,健全“大机制”的工作格局。  相似文献   
3.
采用大众已了解的物联网支撑技术和已普遍应用的互联网技术,开发校友档案信息资源管理互动网络平台,使其使用方式"傻瓜化",不仅可以充分利用校友档案信息,有利于教育改革和档案普及教育,还有利于迈向泛在信息社会。  相似文献   
4.
从"停课不停学"引发的舞蹈线上教学与多媒体技术应用的新思考,其关键核心和根本目的在于如何解决舞蹈线上教学与线下课堂教学实效的标准问题。而作为舞蹈学科来说,如何借助和运用现代化的多媒体技术,达到展现舞蹈艺术是最直接有效的方法和形式手段,从而认识理解舞蹈艺术及其舞蹈教学相关的本质问题,为舞蹈网络教学开辟新的环境,提供更多的便利及实施的可能性是本文的讨论、思考初衷。  相似文献   
5.
乡村精准扶智供需联动模式借助5G、大数据、区块链及人工智能等现代信息技术的支持,通过汇聚供需信息于一体的网络平台,形成由需求主体、供给主体与管理主体组成的"三位一体"精准扶智共同体,实现供需之间的互联互通与协同共促,推动扶智资源的精准化与高效化配置,从而促使扶智模式由粗放型向精准化的范式变革.乡村精准扶智供需联动模式由理论构想转变为社会现实,需要建立精准扶智的统筹协调机制、打造供需联动的网络平台、确保供需信息采集的精准识别、强化供需联动的精细管理以及提供保障机制等条件支撑.  相似文献   
6.
近年来学习社区颇受关注,但在高中语文学习中的应用少之又少.文章对基于网络的高中语文学习社区的概念、类型及特征进行梳理,论述其意义,并提出了创建的流程和要求.开展了三个月的线上语文学习社区实践,既产生了丰富多元的合作探究成果,也极大提升了学生的语文学习兴趣,并增进了师生间的平等亲密关系.基于网络的语文语文学习社区,为教学方式改革提供了新思路,开辟了新途径.  相似文献   
7.
近年来学习社区颇受关注,但在高中语文学习中的应用少之又少.文章对基于网络的高中语文学习社区的概念、类型及特征进行梳理,论述其意义,并提出了创建的流程和要求.开展了三个月的线上语文学习社区实践,既产生了丰富多元的合作探究成果,也极大提升了学生的语文学习兴趣,并增进了师生间的平等亲密关系.基于网络的语文语文学习社区,为教学方式改革提供了新思路,开辟了新途径.  相似文献   
8.
随着现代科技的发展和进步,越来越多的领域开始使用互联网。利用大数据的网络技术手段获取更多的信息资源。小学生正处于思想的萌芽阶段,他们的认知和思想水平也在慢慢地成长和成熟。一些小学教师更加希望通过网络技术手段来获取日常教学信息的教学方式。互联网的时代也能够为师生关系提供更优质的平台,有利于师生之间的互动和教学,提高学生们的文化素养,另一方面也提高教师的教学质量。因此本篇文章围绕大数据的背景下小学高年级教学方式的变革进行分析与研究,希望通过教学方式与网络技术有效结合,优化教学方式,提高教学水平。  相似文献   
9.
在网络飞速发展的新时代,微信、微博、贴吧、自媒体公众号等新媒体形式日益成熟,不断改变着人们的生活方式甚至认知水平.这一翻天覆地的变化也不断推动高校流动党员管理与教育工作向网络化快速转变,给高校流动党员工作提出了新的问题和挑战.从高校毕业生流动党员管理与教育现状出发,详细分析当前存在的问题,探索网络信息化下的新时期高校毕业生流动党员管理与教育工作网络化的新思路和新方法.  相似文献   
10.
平阳小学“项目学评”从2008年在一所小学开始实践,到2012年在全县部分小学试点,到2014年作为浙江省中小学教育质量综合评价改革试点项目,在全县所有小学铺开,到2017年平阳县成为浙江省小学生综合评价改革试点县,在全县所有小学持续推进,2018年,我们研制推出“报告单”并开发“网络平台”,至今已经走过12个年头遥12年来,在浙江省教育厅教研室领导和专家的指导下,稳步开展研究和实践,不断深化小学生综合素质评价改革。  相似文献   
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