河北省小学城乡网络优质教育资源现状研究     

马若  李子肖 《教育实践与研究》2021,(18):12-17

"互联网+教育"不断深入发展,对优质教育资源提出更高要求;了解现阶段教育资源使用情况十分必要.通过对河北省内小学教育工作者使用网络资源情况进行调查发现,现阶段小学城乡网络优质教育资源呈现出网站平台等产品种类繁多、使用频率高且目的集中明确、获知渠道相对集中、助力教学效果良好等特征;但也存在着优质教育资源收费高、内容丰富性和使用便利性有待提高、对师生需求把握不足等问题.鉴于以上特征及问题,可从进一步开发普惠性免费教育资源、不断丰富内容提升使用便利性、全面了解师生需求等方面进行优化.  相似文献   

正视教育宏大叙事下的意义失衡问题     

谢良梅 《师道》2021,(1)

学校管理的重中之重自然是学生的人身安全,安全教育也就理所当然成了学校教育的重要一环,并借助网络课程得以“广而教之”。然而,一旦涉及到学生可能发生的自杀自残行为,学校就颇觉棘手。这几年,一旦有类似事情的发生,学校精神难免会高度紧张,从问题学生的全面摸查与重点关注到指向生命教育的主题班会课一哄而上。  相似文献   

河北省小学城乡网络优质教育资源现状研究     

马若  李子肖 《教育实践与研究》2021,(18):12-17

"互联网+教育"不断深入发展,对优质教育资源提出更高要求;了解现阶段教育资源使用情况十分必要.通过对河北省内小学教育工作者使用网络资源情况进行调查发现,现阶段小学城乡网络优质教育资源呈现出网站平台等产品种类繁多、使用频率高且目的集中明确、获知渠道相对集中、助力教学效果良好等特征;但也存在着优质教育资源收费高、内容丰富性和使用便利性有待提高、对师生需求把握不足等问题.鉴于以上特征及问题,可从进一步开发普惠性免费教育资源、不断丰富内容提升使用便利性、全面了解师生需求等方面进行优化.  相似文献   

基于情感卷积与信息对称的突发公共事件谣言向度反转及弥合路径研究     

阳长征 《情报杂志》2023,(1):189-197+157

[研究目的]为了探索突发公共事件谣言中信息对称、情感卷积与向度反转之间动态影响机制，以便有效地对突发公共事件谣言进行监控及治理。[研究方法]使用2015—2020年我国具有代表性的11起突发事件面板大数据，采用向量自回归、状态空间模型及线性规划对信息对称、情感卷积及向度反转之间关系及监管的弥合路径进行分析。[研究结论]研究发现：信息对称对向度反转产生负向脉冲扰动，情感卷积对向度反转产生正向脉冲扰动，信息对称及情感卷积的冲击效应均较大，且向度反转对两变量的脉冲响应均具有断尾效应；信息对称与情感卷积对向度反转的边际影响力均较大，且信息对称的边际影响大于情感卷积的边际影响；信息对称的弥合路径呈偏右的倒U型分布特征，情感卷积的弥合路径呈J型分布特征。根据研究结论，可制定有针对性的突发公共事件谣言信息对称、情感卷积及向度反转的监管措施及防控策略。  相似文献   

基于专利网络节点重要性的核心专利识别方法研究     

郭剑明  王婧怡  周云峰  袁润 《情报杂志》2023,(5):162-168+191

[研究目的]综合考虑专利节点度数及其邻域专利节点对(node pair)间的相似程度，定义并计算专利节点在网络中的结构重要性，从网络科学视角完善专利价值评价与核心专利识别方法。[研究方法]基于专利四种基本引用关系构建专利综合引用网络；利用网络节点度数及其邻域节点对的相似度量化表征其局部网络结构重要程度，以此为依据提出专利节点重要性评价指标PNII,进行核心专利识别；从复杂网络视角，利用传染病传播动力学模型(SIR)计算专利节点的实际传播影响力，以此为判据比较PNII和其他网络中心性指标在不同传播概率和不同节点比例下的识别效果。[研究结论]结果表明，基于专利网络节点重要性的PNII指标相较一般的网络中心性指标更加科学，核心专利识别结果更加准确；基于传染病传播动力学模型的评价方法，在一定程度上解决了核心专利识别结果评价难题。  相似文献   

高校知识网络对产学协同创新绩效的影响研究     

王海花  杜梅  刘钊成 《科研管理》2023,(2):116-126

从依存型多层网络视角出发，利用1985—2018年42所双一流高校申请的专利数据，构建包括高校知识网络和区域合作网络在内的产学协同创新多层网络结构模型。基于社会网络理论和资源基础观，研究高校知识网络静态特征和动态特征对产学协同创新绩效的影响机制，以及区域合作网络特征的调节效应。研究结果表明：高校知识网络的多样性对产学协同创新绩效有显著的倒U型影响；高校知识网络的独特性、结构洞、扩张以及稳定对产学协同创新绩效有显著的正向影响；区域合作网络中心度正向调节高校知识网络的多样性、独特性、结构洞、扩张以及稳定对产学协同创新绩效的影响；区域合作网络结构洞正向调节高校知识网络的独特性和扩张对产学协同创新绩效的影响。结论丰富社会网络和资源基础观的理论研究，并为高校和区域的创新发展提供实践指导。  相似文献   

基于双重失衡环境的网络舆情演化机理与治理策略研究     

孙钦莹  任晓丽 《情报杂志》2023,(4):98-106

[研究目的]网络信息的快捷性、非理性加剧了网络舆情生态的失衡与恶性发展。厘清网络舆情传播的影响因素和动态演化机理，为辅助政府相关部门防范化解舆情风险提供理论依据。[研究方法]基于信息生态视角，通过分析信息、信息人和信息环境三要素，将舆情系统划分为事件、网民、媒体和政府子系统，构建信息供需、情绪态势双重失衡环境下的系统动力学舆情演化模型，并利用Vensim PLE软件进行模拟仿真。[研究结论]结果表明：事件、网民、媒体和政府四个作用主体与网络舆情风险存在相互作用关系，在双重失衡环境下事件危害程度、网络媒体的涉利程度、网民参与约束、意见领袖作用、政府信息公开程度等因素对网络舆情风险影响程度较大。最后，从网民主体信息溯源、形成心理震慑效应、发挥主流媒体影响力、抨击处罚恶意营销媒体、强化网民媒体自我约束、加大问责监管力度防范化解舆情危机，为网络舆情治理提供一定参考。  相似文献   

基于社交平台的网络教学研讨模式探索与实践——以“江苏化学教师QQ群”为例     

孙重阳  戴飞 《教育与装备研究》2020,36(4):77-80

基于社交平台的网络研讨活动,是现实状况需要、信息技术发展和基础教育改革推动下的必然路径。其有效规避传统教研形态中存在的弊端,具有促进最大范围的交流、汇集丰富全面的资源、落实更深层次探讨的优势。结合“江苏化学教师QQ群”网络研讨实践,介绍了具体组织方式和实施策略,并对网络研讨实践进行了反思和总结。  相似文献   

新媒体背景下高校突发事件网络舆情传播模式及应对     

毛宇锋 《江苏高教》2020,(6):67-70

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网络安全问题的表象及其实质 ——边疆学视域的互联网安全问题思考     

孙勇 《湖南师范大学社会科学学报》2020,49(1):32-39

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