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1.
《南昌教育学院学报》2021,(6):86-90
采用简式父母教养方式问卷、情绪调节策略问卷和生命意义感量表对1191名大学生施测,探讨父母教养方式对大学生生命意义感的影响,揭示情绪调节策略在其中的作用机制。结果表明:(1)父母教养方式、情绪调节策略、生命意义感两两之间均存在相关关系;(2)情绪调节策略在生命意义感与父母情感温暖、父母拒绝之间起部分中介作用。研究结果为制定提升大学生生命意义感干预措施提供了依据。 相似文献
2.
主流意识形态能否赢得最广大人民的认同,是检验意识形态建设成效的重要尺度。意识形态传播的有效性极大关系到意识形态认同度的提升。在当今感性传播机制下,意识形态信息传播呈现出新的特点,面临新的挑战,必然要充分利用感性传播的优势,从意识形态的本体维度、价值维度、实践维度的展开方面探寻新的传播方法和传播策略。 相似文献
4.
5.
《湖北函授大学学报》2019,(15)
TPACK的核心是将整合技术的教学学科知识转化为教学情景的学科知识。本研究发现,TPACK与高校英语教师教学效能感密切相关,TPACK结构均衡发展能促进教师教学信念,提高教师教学效能感,在提高教师专业发展同时,提高高校英语教学成效。 相似文献
6.
社会化媒体技术的快速发展及其与电子商务的融合，产生了社会化商务。但很多社会化商务平台面临用户活跃度低、客户流失严重等问题，这将影响平台的持续运营和发展。基于SOR（刺激-组织-响应）模型，研究了社会化商务用户行为机理。对收集的340份有效问卷采用结构方程模型分析，考察了影响用户使用和分享行为的因素。结果表明，情感支持、信息支持、服务质量显著影响虚拟社区感，进而影响用户的使用和分享行为。因此，社会化商务平台需要关注社区中的在线社会支持和服务质量，从而促进用户使用和分享行为，确保社会化商务的成功实施。 相似文献
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9.
《中学政治教学参考》2018,(21)
增强思想政治教育获得感,教育者要掌握教育对象的心理需求和期待,要实现教育内容优质供给,要实现教育方法适时创新,要实现教育对象心理预期的自我调节。 相似文献
10.
如何激发新生代员工的创新活力是学者与管理者关注的重点话题。从内部人身份感知视角出发,研究了真实型领导与新生代员工创新行为之间的内在机理,在此基础上检验了角色宽度自我效能感的调节作用。以303名新生代员工为研究对象,结果表明:真实型领导对新生代员工创新行为具有显著的正向影响,内部人身份感知部分中介了真实型领导与新生代员工创新行为之间的积极关系。结果进一步证明当员工角色宽度自我效能感越强时,真实型领导以及内部人身份感知对新生代员工创新行为之间的积极关系更显著。 相似文献