基于VR的分布式教学:理论模型与实现策略     

屠明将  刘义兵  吴南中 《电化教育研究》2021,42(1):93-99,121

基于VR的分布式教学模式是针对传统教学体验不佳、效率低下,尤其是此次疫情期间大规模在线学习暴露出的主要问题,而进行的一种教学改革的理论尝试。文章以开发研究为基本方法,秉持知识建构主义以及学习发生的社会文化属性,在具身认知理论与文化历史活动理论支撑下依托“VR+5G”技术优势,架构融合虚实相生情境性、多元一体分布性、人际交互实时性与教学方式多态性为一体的分布式教学模式。这种新型教学模式更加关注学生在VR课堂教学空间中的具身体验、情感交流和师生互动,将散落于不同节点的学生串联起来组成一个自组织的、开放的分布式系统,VR教学空间中的师生主体以规则为中介结成发展共同体,通过明确的任务分工方式对教学内容客体进行意义建构,为实现特定教学目标协同合作。基于VR的分布式教学模式的实现策略需要从理念转型、标准研发、资源建设、教师角色转换、网络教研以及家校共育等方面入手进行统整规划。  相似文献   

基于扎根理论的众创空间创新机制研究     

吕品  雷轶  陈云川  彭明芳 《科技管理研究》2018,(15)

基于扎根理论的研究方法,在对19个国家级或省级众创空间样本研究基础上构建众创空间创新机制模型。研究发现:众创空间的创新机制核心要素为基础禀赋、网络能力、制度环境、网络嵌入性和创新方式五类,其中,基础禀赋与网络能力为创新能力生产阶段要素,信任嵌入、承诺嵌入、信息共享、联合解决和制度环境为网络嵌入性阶段要素,利用式创新与探索式创新为创新绩效生成阶段要素;众创空间的创新能力是创新绩效的前因基础,网络嵌入性是创新能力与创新绩效的中介因素,制度环境是创新能力与嵌入性要素的调节因素。  相似文献   

产学研协同创新系统的技术扩散与资源配置关系研究——基于内资与在华外资高技术企业的比较     

李苗  刘启雷 《科技管理研究》2018,(23)

产学研协同创新系统的技术扩散与其内部资源配置效率密切相关,且两者的关系在异质性协同网络中具有显著差异。搜集内资企业如华为、中兴通讯和比亚迪以及外资研发密集企业如艾默生网络能源、三星电子和辉瑞制药的资料。应用扎根理论比较分析两类异质性创新主体产学研协同创新中的技术汇聚和扩散模式；进而构建了多种群状态下产学研协同创新系统技术扩散与资源配置的关系模型,揭示了技术扩散影响资源配置的机理及差异性。  相似文献   

论罗国杰对马克思主义伦理学学科体系建设的理论贡献     

丁正亚 《河西学院学报》2008,24(6)

罗国杰是我国当代著名的马克思主义伦理学家,也是马克思主义伦理学学科体系建设的重要奠基人。他以辩证唯物主义和历史唯物主义为指导,深入分析了马克思主义伦理学的研究对象、内容特征、研究任务、研究方法及其形成过程。对作为一门学科的马克思主义伦理学的基本理论进行了研究和概括,推动了这一学科体系的建设和完善,有助于中国特色马克思主义伦理思想的繁荣和普及。  相似文献   

“本”中求“变”、求“新”——思想品德课教学的理论探讨与实践     

房正宏 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2000,(5)

如何在新形势下,落实江泽民同志有关加强和改进思想政治工作的重要指示精神,提高高校学生思想品德课的教育教学效果,最终提高大学生的思想道德修养?这是每一位德育工作者都要注意研究的课题。教学实践证明,坚持“一个思路”和“两个结合”的指导思想与教学方法,将会在教学中取得实效。  相似文献   

Dynamic capabilities-based strategy innovation: a theoretical framework and empirical studies in Chinese firms     

刘景江  陈劲  许庆瑞 《浙江大学学报(A卷英文版)》2002,3(3):315-320

Based on investigations of 112 Chinese firms and studies on foreign leading corporations, a theoretical framework of dynamic capabilities-based strategy innovation (SI) is put forward. Several large firms in China winning through SI were studied empirically. This paper complements previous publications on the theories of innovation and strategy. This work's findings will be useful for managers interested in our approach, which highlights the importance of SI and focuses on and points out the major pitfalls in the innovation processes. Implementing the dynamic capabilities-based strategy innovation can effectively cultivate and develop core competences of corporations. It is concluded that implementing SI is the only path for Chinese enterprise growth in the intensified competition in the knowledge economy.  相似文献   

当代教育学研究的学理纠缠及其主体性重构     

周鸿 《内江师范学院学报》2006,21(1):123-129

在当代教育学研究的学理纠缠中突显其主体性重构,这是该学科研究者共同面对的问题;这需要教育学研究顺应当代人们认识由客体性向主体性的迁移,立足于本学科、实行更大开放,加强跨学科、多学科交叉的综合研究,充分体现其民族性;尤其要把握住中国教育学自身特质,应有宽广的国际视野,正确处理“中国教育学”与“在中国的教育学”的关系。  相似文献   

邓小平江泽民对社会主义政治经济学的理论创新     

林文景 《宜春学院学报》2006,28(5):6-9

邓小平江泽民的经济理论是马克思主义政治经济学与时俱进的理论成果,他们关于社会主义初级阶段社会主义建设和发展的理论是对马克思主义政治经济学的继承、发展与创新,是对社会主义政治经济学的理论创新。  相似文献   

Abstraction and consolidation of the limit procept by means of instrumented schemes: the complementary role of three different frameworks     

Ivy Kidron 《Educational Studies in Mathematics》2008,69(3):197-216

I investigate the contributions of three theoretical frameworks to a research process and the complementary role played by each. First, I describe the essence of each theory and then follow the analysis of their specific influence on the research process. The research process is on the conceptualization of the notion of limit by means of the discrete continuous interplay. I investigate the influence of the different perspectives on the research process and realize that the different theoretical approaches intertwine. Moreover, I realize that the research study demanded the contribution of more than one theoretical approach to the research process and that the differences between the frameworks could serve as a basis for complementarities.  相似文献   

新时期写作学理论建设的拓荒者——评刘锡庆的写作学理论研究与贡献     

杜福磊 《广播电视大学学报》2011,(1):51-57

半个世纪以来,刘锡庆在对写作学基础理论研究的全面性、对汉语写作"读""写""教"理论研究的系统性、确立写作学科独立意识的明确性、构建现代写作学理论体系的完备性、对写作学原理探索的独到性、对中国写作理论史研究的深刻性等方面,做出了重要的理论建树;为新时期现代写作学的理论建设与发展做出了不可磨灭的贡献.  相似文献