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学科核心素养取向的化学教学需要教师挖掘特定主题学科知识的素养功能.在此过程中,化学学科理解至关重要,它能够对学科知识结构进行高度凝练和概括,抽提主题特有的思维方式和方法,使知识具有素养功能,使思路具有迁移价值.化学学科理解包含本原性问题、认识视角与思路、概念层级结构三个要素,具有学科与主题特质性、本原性与结构化、建构性三个基本特征.基于化学学科理解挖掘主题素养功能可遵循聚焦科学发展的"矛盾点"(解决了什么问题)、抽提科学转折的"突破点"(如何解决问题)、明确时代背景的"特殊点"(问题是在什么背景下解决的)三条路径. 相似文献
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交际语境视城下的单元习作教学,通过创设任务情境,还原话题、角色、对象、目的和方式等语境要素,让学生的习作置身于真实的或拟真的场景中,激发其表达与交流的积极性。文章从单元习作语境分析、单元习作教学策略、单元习作任务设计三个方面,来探讨交际语境下的单元习作教学,让学生的言语发展和精神成长在习作中同构共生。 相似文献
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藏医藏药有着独特的理论体系,在疾病治疗方面有其独特的治疗效果,特别是对心脑血管疾病、消化系统疾病、风湿类疾病等治疗方面具有显著的功效。而且,藏药的材料大部分均采集于无污染的高原地区,副作用少,深受广大病人的青睐。随着人们对健康保健需求的日益增长,藏医藏药也越来越被世人所重视。本文探索藏医药的奥秘和传承藏医药发展同时加大藏医药研制和开发,提出了今后藏医药发展的整体思路。 相似文献
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妇女儿童的健康是比较棘手的一个问题,孕产妇死亡率、婴儿死亡率和人均期望寿命这三项指标,孕产妇死亡率和婴儿死亡率产生于妇幼卫生系统管理,婴儿死亡率直接影响人均期望寿命值。本文提出新时期山南地区妇幼保健管理对策,建立健全社区妇幼保健管理网络、完善农村妇幼保健机制,并强化管理妇幼保健工作的重要性。 相似文献
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核心竞争力是组织的积累性学识,是支撑一个企业在市场上占据有利位势中起关键作用的能力系统.它存在于一个由宏观环境、产业环境和企业微观环境构成的系统中,它不是能力的简单组合,存在着一定的层次性,即中心层、发挥层和保护层,不同的层次中又包括不同的能力要素.中心层中的能力是企业文化与研发结合的结果,不同产业的中心层能力的结合程度存在差异.核心竞争力的三个层次有机地联系在一起.能力具有一定的生命周期,需要根据环境的变化适时地进行变革. 相似文献
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严把审稿关 防止学术腐败歪风侵入 总被引:3,自引:0,他引:3
针对科技期刊论文来稿中出现的种种有悖于科研道德事件进行了归纳和分类,根据本文作者在编辑工作中遇到的事实,予以揭露。为了防止学术腐败歪风侵入,必须严把期刊审稿关。 相似文献