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采用文献资料法对"欧洲体育模式"的发展历程进行了研究,通过对欧洲体育模式的研究为我国体育发展方式转变提供借鉴。研究表明,欧盟委员会于1999年提出"欧洲体育模式"概括了欧洲体育的结构和特征,但是包括欧盟和其它研究者都认为"欧洲体育模式"对于欧洲现行体育模式的概括存在着不足。欧洲体育模式多元化将欧盟各国的体育模式突破性地划分为官僚型、传教型、企业型和社会型四种类型,四种类型的体育模式各有其侧重和优劣,同时也都在相应地发生着改变。欧洲体育模式研究的启示在于,体育模式的多元化事实、动态化存在对于我国体育发展方式的促进和推动,以及体育模式比较的复杂性需要注意借鉴的审慎性。 相似文献
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公共体育服务的公共性研究 总被引:4,自引:2,他引:2
从政府职能和公共物品角度对于公共体育服务的探讨都不同程度地存在视域局限,对公共体育服务公共性的探讨有助于把握其本质特征.通过对公共体育服务供给主体、供给目标、供给客体和供给内容的公共性进行分析.揭示公共体育服务供给主体应以公共性作为其理念指导,供给目标应以公共性作为其价值标准,供给客体应以公共性作为其实现基础,供给内容应以公共性作为其约束条件. 相似文献
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我国高校野外生存生活训练课程研究现状分析 总被引:1,自引:0,他引:1
本文以我国野外生存生活训练课程研究学术论文为研究对象,从时间分布、期刊分布、课题情况、作者分布、研究方法和研究内容等方面对我国野外生存生活生活训练课程研究现状进行了分析。结果表明,在野外生存生活课程日益受到学者、各类课题和期刊重视的同时。也存在课程实践偏少的情况。提出部分有条件的高校应开设野外生存生活训练课程,并建设野外生存生活训练课程实践基地,同时也不能偏离高校体育改革与发展的方向。 相似文献
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在明确基本公共体育服务均等化概念和内涵的基础之上,运用特尔菲法、层次分析法构建基本公共体育服务均等化评价指标体系。构建的基本公共体育服务均等化评价指标体系包括投入、产出、效果三个一级指标,筹资水平、人力资源、场地设施、管理组织、健身信息、日常体育、体质测试、活动赛事、体质状况、体育人口、主观态度11个二级指标和31个三级指标,并分别确定了各项指标的权重。 相似文献
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探索欧美体育强国的运动训练研究态势,一是有助于我们瞭望运动训练问题研究的国际态势;二是有助于更好地提升我国的运动训练学学科建设水平。运用文献资料法、专家访谈法、荟萃分析法、文献计量法等研究方法,归纳总结了欧美关于运动训练问题研究领域的几个重要态势。研究显示,主要呈现以下几方面的态势:(1)重视从理论到实践的转化研究;(2)注重影响竞技成绩获得和保持因素的研究;(3)重视长期跟踪研究;(4)重视专项特征及专项能力训练的研究;(5)重视训练或比赛之间的恢复过程研究;(6)注重多学科综合介入运动训练的研究;(7)注重借助于新技术开展研究;(8)重视教练员领域的研究;(9)重视跨境合作研究——以JSCR杂志为例。未来需要重点研究和突破的方面:(1)青少年运动员与成人运动员训练的区别对待研究;(2)从人文学科(社会学、管理学、领导学、文化学等)视角对训练实践展开研究;(3)目前的研究尚缺乏对运动训练过程中各种现象的长期跟踪分析;(4)如何延长精英运动员的运动生涯;(5)集体球类项目核心球员的培养与训练。 相似文献
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运用文献资料法、比较分析法对美国、英国、澳大利亚、芬兰和毛里求斯促进健康身体活动政策及实施策略进行了梳理,并运用政策分析框架与我国《全民健身计划》进行比较.研究结果表明:(1)从政策基本内容上来看,各国促进健康身体活动政策的发布部门、政策时限存在差异,但是普遍都有前期政策作为支撑,政策远景是国民更多地参与身体活动,身体活动成为生活不可或缺的内容,政策目标是通过身体活动提高身体素质和促进健康.(2)根据身体活动政策评价标准对五国政策进行比较,各国政策中普遍包含有标准的主要内容,表明身体活动政策评价标准具有较好的政策评价作用.(3)各国政策中有关资源支持的内容较为薄弱,同时都非常重视对于政策的评估.(4)我国全民健身政策应当加强与其他社会领域政策的合作,并进一步完善我国身体活动指南. 相似文献
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对瑞典体育教师的技术指导、俱乐部招募和健康促进的角色及责任进行了研究分析,其对于我国的启示意义在于:体育技术指导是体育教师的基本角色;体育教师是我国全民健身和终身体育的推动者;健康促进是对体育教师的更高要求;学校体育教育应当成为我国公共体育服务的重要环节。 相似文献
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运用文献资料法和逻辑分析法,从价值诉求与数量判断两个方面对基本公共体育服务均等化问题进行分析和探讨.研究认为,正义是基本公共体育服务均等化价值诉求的起源;公平是基本公共体育服务均等化价值诉求的延续和数量判断的初化;均等是基本公共体育服务均等化数量判断的归宿.从基本公共体育服务均等化的价值诉求到数量判断,基本公共体育服务均等化实现了从价值取向确立到实践落实的飞跃. 相似文献