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一、研究型课程学习的目的是什么?   我们知道,上海自改革开放以来,发生了翻天覆地的变化,令世界瞩目.面对现实,学生的想法是什么呢?他们能从研究型课程学习中学点什么?有点什么启发?能否为社会有所贡献?这是我指导学生进行研究型课程学习中考虑最多的问题.……  相似文献   
2.
诚信是一种文化,它是文明和秩序的表现;是一种伦理,它是诚实、守信、道德的体现;是一种人格,它是自尊、自爱、自律和自信;是一种哲学,它代表正义和公平,它是社会发展的基石;还是一种习惯,它是一个国家的国民素养和民族精神的写照。但是,诚信又是最脆弱的,它很容易被破坏、被摧毁。所以,诚信需要呵护,需要捍卫。诚信是需要培养的,需要经过几代人、几十代人的精心培育。诚信也是可以培养的,而教育则是培养诚信最有力的手段和最有效的途径。在全社会呼唤诚信,市场经济渴求诚信的时候,诚信教育融入体育课堂教学,无疑是对社会…  相似文献   
3.
通过文献资料法、专家访谈法、统计分析法等,结合上海市徐汇区多年来的实际,不断强化项目管理,创新运行机制,探索竞技体育向纵深发展,实现体育教练员队伍建设整体提升、体育后备人才选材培养显效和竞技体育跨越式发展的实践现状进行研探分析,找出制约发展的瓶颈,进而探索区县竞技体育未来可持续发展的思路、方法和对策。  相似文献   
4.
一、研究型课程学习的目的是什么? 我们知道,上海自改革开放以来,发生了翻天覆地的变化,令世界瞩目.面对现实,学生的想法是什么呢?他们能从研究型课程学习中学点什么?有点什么启发?能否为社会有所贡献?这是我指导学生进行研究型课程学习中考虑最多的问题.  相似文献   
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