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1.
[目的/意义] 随着自主创新战略的提出,科技信息和科技情报在国家科技发展中的基础性作用日益受到重视,开展区域创新和经济发展的信息服务研究与实践,构建面向区域创新和经济发展的信息服务方法体系、实施方案,是十分必要的。[方法/过程] 通过对国内外文献情报机构服务区域创新和经济发展的实践调研,以及中国科学院文献情报中心在"十二五"和"十三五"期间面向省级科学院、中国科学院转化中心、地方政府、园区企业开展区域信息服务的整体设计和服务实践与案例分析,总结归纳中国科学院文献情报中心开展区域创新和经济发展知识服务的特色和成效。[结果/结论] 在实践的基础上提出图书馆面向区域创新和产业发展提供信息服务,进一步拓展了图书馆的服务领域,是图书馆发展的一个生长点,并将在服务内容与服务方式上不断发展完善。  相似文献   
2.
随着科技生产的发展,越来越多的复杂曲面零件被要求应用于加工中,叶轮作为典型的复杂曲面零件代表,如何保证其加工质量与精度一直是技术难题。本文针对整体叶轮加工的一系列步骤,结合三维软件对叶轮加工进行模拟,从切削力、切削刀具以及进给量等一系列参数分析叶轮加工的影响因素,从而进一步提高叶轮加工的精度。  相似文献   
3.
严世兵 《当代体育科技》2020,(7):122-122,124
伴随着现代信息技术的深入推广,传统教学逐步转变了教学思路及模式,中学排球教学也不断革新,与现代信息技术相融合,大大提高了排球课堂教学的效率和质量,使得中学生能够更好地提升排球运动的要领技能。因此有效将信息技术与排球教学相结合,已然成为了教学改革中的重要措施,应当在现有环境资源的基础上,从教学理念、教学内容、教学措施等方面强化高新技术的实践,从而为实现中学排球教学改革探索出新的路径。  相似文献   
4.
根据某煤矿多年动力现象的分析研究资料,利用广义回归神经网络(GRNN)模型,并借助Matlab软件编程,对该矿冲击地压发生情况进行了模糊综合评判。结果表明,GRNN神经网络能智能的学习地质构造、煤层倾角变化、煤厚变化、顶板管理情况和采前卸压情况与冲击地压的映射关系,并能很好的预测冲击地压。  相似文献   
5.
有线电视网络技术的升级改造的需求在当前愈来愈大,这就要求和市场发展的要求能紧密的结合起来,提升有线电视网络技术的应用质量水平,加快技术升级改造的步伐,这样才能真正有助于提升有线电视网络技术的应用水平。本文先就有线电视网络技术升级改造原因和要求进行阐述,然后就有线电视网络技术升级改造的优势和目标以及措施详细探究,希冀能借此理论研究为有线电视网络技术的升级改造发展起到积极促进作用。  相似文献   
6.
方文墨出生在一个航空世家.父辈航空报国的情怀在年少的方文墨心里深深扎下了根. 16岁的方文墨在家人的支持下报考了沈阳沈飞高级技工学校的钳工.后来,凭着日益精湛的技术,方文墨终于走进了军品厂的车间开始一锉一磨地打造自己的梦想. 为了练就精湛技艺,方文墨几乎把所有时间都用来"练功".有同事不解地说:"大墨,咱再怎么练不也是工人吗?"方文墨一脸认真地回答:"我就是当工人的料,但我要当最好的工人,做中国最好的钳工."  相似文献   
7.
龙献文湖南省古丈县牛角山村党总支部书记"大家一天天好起来了,我的付出是值得的,钱能买到很多东西,但买不到大家过上好日子给我带来的快乐和满足。"国道352线蜿蜒逶迤,到湖南省古丈县南部一处最险要地方一拐,便是默戎镇牛角山村(原毛坪村)了。这里坡高路陡,因山形酷似两只巨大的牛角而得名。  相似文献   
8.
在教师行动研究被提出来之后,研究人员就开展了有关本教制度的研究。在这样的基础上,教师执教管理的自由有了稳固的制度做保障。在这方面,我国与西方发达国家有一定的差距,但是也在逐步完善现有的校本教研制度,在多个领域取得了一定成果。在不断改进的过程中,研究人员应当意识到现有理论的片面性,从基础形态、运作方式、管理模式等方面进一步完善有关校本教研制度的建设。  相似文献   
9.
为了实现教育与经济的接轨,自1999年以来,河南省南阳市卧龙区教委出台了一个方案:在全区乡(镇)、村成人学校大力创办科技示范项目,积极实施成教兴农工程,达到校校有基地,人人有项目,层层有责任,努力把成人学校办成有效服务该区农村经济建设的人才培训中心、科技推广中心、生产实验示范中心和科技信息服务中心,促进农业科技向生产力转化,真正实现教育与经济的接轨。该方案出台以后,受到了全区各级领导和农民朋友的普遍欢迎。其主要做法是: 一、区、乡(镇)、村成立专门机构.实施“成教兴农”工程。去年4月以来,区教委…  相似文献   
10.
音乐是发展孩子想象力、创造力,促进个性发展的有效手段。在音乐教育中我们要以幼儿为本,充分发挥幼儿的自主性,要改变以往使艺术成为技能训练和表演的功能。我们可以让幼儿通过倾听音乐、感受旋律、表现音乐,体验快乐情绪;通过让幼儿创编歌词、创编动作、创编节奏,充分发挥幼儿的创造潜能;通过培养幼儿的协作意识、规则意识、良好情感,促进幼儿综合素质的提高。  相似文献   
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