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第一个关键词是"语言"。要紧紧抓住文本语言,读出情,品出味,悟出效,习得法,激活思。1.读出情。阅读教学第一要务就是读。景美、境远、情深的课文,要反复诵读。古人云:"读之而喜,拍案叫绝,起舞旋走;读之而悲,涔涔泪落, 相似文献
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文章针对劳动争议的多发问题,根据当前宏观经济形势现状分析,提出了科学调处劳动争议纠纷的必要性、调处原则以及处理当前劳动争议纠纷的对策、建议. 相似文献
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付艳丽 《济南职业学院学报》2016,(4):90-91
谚语是民间流传的简练而固定的语句,常常是用简单通俗的话反映深刻的道理。其特点在于民间流传和含有明晰的哲理性,且都具有一定的教育意义和普遍的认同性,既可以是历史经验的总结,道德规范的倡导,也可以是前车之鉴的教训。英语和汉语中有的谚语在形式和意义上是对应的,在翻译时可用对等的汉语谚语去翻译。 相似文献
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英语作为一门世界语,其方言丰富多彩。标准英语与英语方言之间．以及方言与方言之间都呈现出多种差异。本文从研究标准英语与英语方言的动词出发．分析其中的差异现象;分析的目的不是要区分标准英语或是不同方言之间的优劣,而是要通过对标准英语和英语方言的比较了解一些英语方言知识,总结其中的规律,以期有助于外语学习者更好地了解标准英语和英语方言. 相似文献
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ＯｐｅｎＴｙｐｅ融合前后端超越编码空间在网上驰骋付艳丽ＯｐｅｎＴｙｐｅ是由Ｍｉｃｒｏｓｏｆｔ和Ａｄｏｂｅ联合推出的,在ＴｒｕｅＴｙｐｅＯｐｅｎ１．０中加入ＰｏｓｔＳｃｒｉｐＴｙｐｅ１字形轮廓（ｇｌｙｐｈｏｕｔｉｌｎｅｓ）信息格式而组成的一种字库格式,... 相似文献
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付艳丽 《辽宁教育行政学院学报》2012,29(4):55-57
任务型教学法是以任务为本的新型教学法。精读课是英语专业学生的一门重要的基础课,对学生的英语综合能力的提高有着非常重要的作用。从任务型教学的定义、特点、理论依据以及任务型教学在大学英语精读课中的运用等方面,探讨如何将任务型教学模式充分应用到大学英语精读课程中,在教学实践中提高学生的语言能力。 相似文献