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关于社区体育服务概念与几个关系的再认识 总被引：12，自引：0，他引：12
包雪鸣 《山东体育学院学报》2003,19(2):24-27
在社会转型期，我国社区体育服务尚缺乏稳定成熟的理论体系，实践中也难以形成稳定的制度化的格局。对社区体育服务的概念、政府行为与社会行为的关系、福利性与经营性的关系、社会化与专业化的关系等问题进行了研究，并提出了相应的对策，以期有助于促进我国转型期的社区体育服务事业的发展。 相似文献
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针对目前对体育教学中合作学习认识和操作上还存在的一些误区、偏差或模糊不清地方,在以下方面进行探讨和思考:(1)体育教学中合作学习的展开和实施包括:合作小组的形成、分组,合作学习的任务、目标设立及角色和分工,教师的角色,合作学习的形式、方式等.(2)体育教学中合作学习的评价--应是个人评价和小组评价、过程评价和小组评价的结合.(3)体育教学中开展合作学习的难度和局限. 相似文献
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竞技体育不道德现象形成的现实因素可从宏观社会的影响、竞技体育制度方面的缺陷、运动员道德教育和管理的局限和薄弱、公众舆论环境和道德评价的宽容和支持、社会心理方面的原因等几方面进行分析.其中,宏观社会的影响包括市场机制和竞争机制的引入、道德规范未定型与价值的多元化、科技的切入以及生活、交往方式的变化等;竞技体育制度方面的缺陷包括竞技体育制度安排和设置不完善和不健全、竞技体育相关制度实施和操作的难度;运动员道德教育和管理的局限和薄弱包括运动员系统学校教育的缺失,对运动员业余时间管理的薄弱,重纪律、强制、轻内化的管理方式;公众舆论环境和道德评价的宽容和支持表现为观众、教练、运动员、媒体等对不道德现象的社会支持和道德宽容;社会心理方面的原因包括道德责任免除、去个性化、道德合理化、社会比较、对不道德行为结果的忽视和疏离等. 相似文献
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在总结课程改革经验的基础上，结合现代课程理论，将体育课、活动课、课外体育俱乐部活动通盘考虑，整体优化设计学习目标、学习方式、学习单元，实施相应的学习组织形式、学习评价。从夯实基础、提高兴趣、形成技能、培养习惯方面着手，探索培养学生体育自主发展能力的途径和方法 相似文献
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进入21世纪以来,关于默会知识的研究在广度和深度方面均获得了长足的进展。然而,与之联系相当紧密的大学体育教学却鲜有分析。我国大学体育教学主要围绕实施素质教育的目标,以培养具有现代生活理念,适应现代生存方式,顺应时代发展需要的现代人为宗旨,不仅注重增强体质,增进健康的实际效益,还着眼于学生个体生存、发展和享受的需要。为达此目的,大学体育教学应尽快摆脱当前的发展困境,寻找可以健康发展的长远之途。本文试图运用默会知识理论,对我国大学体育教学的未来发展提出一些感想或建议。 相似文献
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文章运用干预实验方法,对湖州市吴兴实验中学252名青少年学生进行1年的跟踪实验,并用国际公认较准确有效的Piers—Hams儿童自我意识量表（cscs）对结果进行记录和统计分析,客观地展现了习练太极拳对青少年自我意识形成的影响。 相似文献
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对我国及日本、新加坡三国的体质测试指标进行对比、分析 ,了解别国的体质研究情况 ,做到为我所用。 相似文献
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通过对竞技体育伦理的理论界定及与相关概念的关系的探讨,旨在更好地认识竞技体育伦理内涵。研究对竞技体育伦理中的"竞技体育"的多重含义、伦理与道德的涵义和关系、竞技体育伦理的内涵和竞技体育伦理的划分等概念进行了界定;对竞技体育伦理与思想政治工作、竞技体育伦理与竞技体育文化及组织文化和竞技体育伦理与非智力因素等关系进行了探讨。 相似文献
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