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网络给人们带来了大量信息,人们利用网络拓展了视野。但网络在给人们带来便利的同时,也对用户的信息安全带来了威胁。结合实际,从多方面对影响网络安全的因素进行了分析,提出了两种网络安全策略。 相似文献
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吴晓峰 《语文学刊:高等教育版》2015,(16)
对东方文化的向慕是20世纪西方思想界的倾向之一,但这往往伴随着一定程度的误读。罗兰·巴特对东方文化的解读主要源自对中国和日本的认识,尤其是日本的俳句和与之相关的禅宗。这些都与巴特的符号学理想契合。这种误读在东西方文化对话中是很有意义的。于巴特而言,由此发现了西方救赎的福地;于东方文化而言,则对重新认识传统文化的价值有重要的启示。 相似文献
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论述怎样减小由于测量而产生的误差的问题,介绍了五个方面:1)选择合适的仪器进行测量;2)提高操作和测量技能;3)选择较好的测量方法进行测量;4)保证实验条件的实现;5)根据具体情况,分析误差原因,采取相应措施。 相似文献
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心理学研究表明,人的智力状况呈正态分布,真正智力超常的学生或智力低常的学生很少,绝大多数学生的智力都在正常范围之内。那些后进生成绩之所以差,其原因主要在于非智力因素,而心理因素就是其中一个重要方面。本文拟从心理学的角度探讨如何转化后进生,提高他们的学习成绩,以实现素质教育所要求的全体学生共同发展的目标。 相似文献
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本文作者对93、94、95三届北京体育大学体育系6个班的男生体操普修课进行了三年的教法改革研究，新教法使课时大为精减，一次课即见成效，学习成绩明显提高。 相似文献
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高本汉是瑞典著名汉学家,对中国文化、汉语有精深的研究造诣.高本汉《诗经注释》是对《诗经》的疑难字词做专门研究的著作,既吸收传统研究者的见解、方法,也吸收西方研究者的研究成果,并将比较语言学、语音学的研究方法运用到《诗经》研究,使许多《诗经》疑难问题得以解决,这使《诗经注释》具有划时代意义. 相似文献
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当前理工科特别是信息类的通识核心课程缺乏系统的建设,普遍没有教学团队的支持,理工科教师在承担通识类课程的时候通常注重传授知识,而较少深入思考,缺少整体性、综合性和广博性。文章在探讨跨学科的信息类通识核心课程组织、教学目标的基础上,指出教学模式应变"教"为"导",营造互动的课堂氛围,坚持将课程内容和现实问题相结合,以生动形象的影像资料配合课堂教学,并使用动手实验强化学习效果,开设小班讨论扩展学生思维。结果表明:革新后的信息类通识核心课程能有效增强学生逻辑思维能力,帮助学生领会信息技术所蕴涵的科学思想要点。 相似文献
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《计算机在化学化工中的应用》一书通过对高职高专《计算机在化学中的应用》课程教学内容和教学方法的改革探索,针对化学专业的学生如何使用计算机从事专业相关的工作,提出本课程改革的建议和方法. 相似文献