那一幕,令我惊讶     

安托万·德·圣·埃克苏佩里  曹文轩 《教学月刊(中学下旬版)》2021,(1)

惊讶推荐语:你可曾想过,有一个外国的大朋友和你一样,有着各种奇奇怪怪的想象?就像小王子画了一幅满意的画,在大人眼里它是一顶帽子。其实它画的是一条大蟒蛇吞下了一整头大象。你是不是也对大人们的各种忙碌、各种计算不理解?就像小王子先后拜访了孤独的统治者、自负的人、酒鬼、严肃的商人,一路上感受到的都是大人们的奇怪和可笑之处,只有点灯人是他想作为朋友的人。但是点灯人的星球太小,容不下两个人。不用担心,你不是孤独的,你会惊讶地发现,你就是一个纯真善良的小王子!是一个心情低落时,会提着凳子追着太阳看日落的小王子。  相似文献   

同步分支线向耦合器的分解设计方法     

唐萌圣 《铁道师院学报》1997,14(4):15-21

定向耦合器是四端口网络，直接设计十分困难。本文采用同步分支线定向耦合器的分解设计方法。文中首先分析了定向耦合器的传输特性，并依据奇、偶模激励原则将其分解为两个二端口网络，即两个带通滤波器，这样，同步分支线定向耦合器的设计即转化为带通滤波器的设计 。  相似文献   

科学课需要诚信     

谢琦圣 《小学自然教学》2005,(11):40-40

南京师范大学教育科学学院教授郭本禹提出：“在孩子的学习生活中有很多种‘撒谎’的行为，虽然这种‘撒谎’还无法上升到‘道德’的高度，但是不可否认，这是教育中不良现象的一种表现。”  相似文献   

基于“目标·问题·活动”备课模式的高三化学复习课——《盐酸滴定氨水过程中溶液的离子浓度问题》的教学设计     

王和圣 《海南教育》2011,(5):29-30

一、目标1.90%以上学生准确说出滴定各阶段溶液中存在的三种守恒关系。2.90%以上学生能准确区别"pH=7"与"完全中和"的含义。3.85%以上学生清楚何时考虑水解平衡何时考虑电  相似文献   

Sedimentation of a single particle between two parallel walls     

邵雪明  林建忠  余钊圣 《Journal of Zhejiang University. Science. B》2004,(1)

INTRODUCTIONThecenteringofaparticlewhichsettlesatsmallReynoldsnumbershadbeenstudiedbyseveralresearchers.ChristophersonandDowson(1959)foundthattheoretically,whentheeffectofinertiaisnegligible ,aballachieveseccentricequilibriuninaverticaltubehavingadiameteronlyslightlyexceedingthediameteroftheball.Theyverifiedtheiranalysiswithexperiments.VaseurandCox (1977)didexperimentsonthesedimentationofasmallsphereinaverticalductofarectangularcross section .Theyobservedthatthespherealwaysmigratedtothec…  相似文献   

珍珠之瑕     

席欣圣 《语文教学之友》2006,(8):29-29

人教版高语第三册《泪珠与珍珠》一，无疑是一篇抒写怀乡思亲的美，可笔却挑剔地发现中有几处表述尚需推敲。现不吝浅薄，聊举一二。  相似文献   

小波变换方法及其在化学中的应用   总被引：2，自引：0，他引：2  

司圣柱 《安徽教育学院学报》2004,22(3):73-76

本文较为详细地介绍了小波变换的数学原理和快速实现方法-Mallat算法,对小波在化学中的信号去噪、奇异性分析、谱图数据压缩、模式识别和预测、理论化学研究等方面的应用作一概述,并简要展望了小波在化学中应用前景.  相似文献   

贡献全球治理的公共产品:“一带一路”10周年核心话语的内涵变迁与国际传播     

钟新金圣钧宋思怡萨达凯提·玉赛音 《传媒观察》2023,(9):5-5

2023年是共建“一带一路”倡议提出10周年。10年来,顺应全球化的历史潮流和全球治理体系变革的时代要求,“一带一路”倡议作为国际公共产品肩负着推动构建人类命运共同体的负责任大国担当。从国际传播的角度而言,10年来“一带一路”倡议的实践历程印证着中国全球治理观的变化和演进。本文尝试从国际公共产品的视角切入,通过分析政策文本和访谈“一带一路”沿线国家媒体记者,研究10年来“一带一路”倡议的核心政策话语和国际媒体话语。研究发现,10年来,中国通过“一带一路”贡献全球治理的话语发生了从区域合作到全球普惠、从设施供给到道路搭建和从利益纽带到全球公益治理的转变;“一带一路”的国际媒体话语呈现竞争与合作、本国利益与国际关系并存的构建逻辑,沿线国家媒体更注重报道“一带一路”对发展中国家的贡献、金钱之外“授人以渔”的知识技能共享以及“一带一路”高质量精细化的发展转变。  相似文献   

合以求实:在思维共振中飞跃     

杭强圣 《教育艺术》2015,(3):40

福建师范大学潘新和教授说:"从某种意义上来说,语文教学是一种言语感觉、言语智慧的传递,是用教师的言语感悟和言语睿智,唤醒鸿蒙未启的学生的言语灵性和悟性。"在不断的学习实践中,学生已经有了自己的认知建构和学习体验,我们的课堂,已经不是也不能是凭空腾起的海市蜃楼。只有充分聚合学生既往的经验,立足学生实际认知水平,量身定做适合本班学生语文素养发展的教学思路,教师才能跟学生站在同一起跑线上,伴随、指导、协作、激励他们继续  相似文献   

意大利语言政策的演进及其特点     

李宝贵  史官圣 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2019,42(1)

  相似文献