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1.
本文通过分析内蒙古小大川铅锌多金属矿的地质特征及成矿条件,指出了该区域找矿标志,进一步指导矿山找矿工作。  相似文献   
2.
60年前的1954年,在汾河之畔的古老平阳大地上,临汾三中诞生了。60年来,临汾三中栉风沐雨,经过数代人的不懈努力,从小到大、由弱变强,成为享誉三晋的一所名校,为国家培养了成千上万名优秀人才,为临汾的经济社会发展和繁荣做出了巨大贡献。2014年,恰逢临汾三中建校60周年。回顾该校60年的发展历程,写满创业的艰辛,也写满了奋斗的辉煌。本期撷取临汾三中教育教学实践中的几个亮点,供大家借鉴分享。  相似文献   
3.
编辑学研究的新趋向   总被引:1,自引:0,他引:1  
张国辉 《出版科学》2010,18(5):17-21
启步既久的国内编辑学研究在经历了上世纪最后20年的黄金发展阶段后陷入原地盘桓的骞滞状态。依据托马斯·库恩的科学发展模式理论,从理论要素、心理要素、本体论和方法论要素这几个范式构成部分对此现象加以观照,可以看出国内编辑学研究已经陷入一种科学革命前规律性危机之中。具体表现为日渐完形的数字世界摧毁了编辑学研究的传统围墙,重术轻论的研究取向开启了编辑学的自我虚化之路。在此基础上,继续遵照人文主义路径,向科学主义适度偏移,并在具体研究方法上发生诸多嬗变的新的科学范式行将到来。  相似文献   
4.
青山碧水,自有其钟灵毓秀、人杰地灵的天然风韵; 热土潇湘,不负“惟楚有才,于斯为盛”的千古美名。 我与《湖南教育》的情感,可以浓缩为四个字:亦师亦友。  相似文献   
5.
针对大多数学校中每个机房里的计算机数量多,使用频繁等管理问题,从机房的布置、硬件和软件3个方面作了探讨.  相似文献   
6.
景区公示语应该具有简洁性、归约性、标准性和沿袭性等特点。然而,由于种种原因,在景区公示语翻译过程中出现了很多不规范的想象。本文列举大量实例,对比展示景区公示语英译的范本和不规范现象,深入分析景区公示语的本质特性,指出公示语英译的范围,以推进进去形象的提升,促进国际交流健康发展。  相似文献   
7.
CBI是基于内容的语言教学,其基本思想是通过语言的使用来习得语言。在其发展过程中形成的主题模式是CBI在各个教学层次上运用的最为广泛的模式。本文将就CBI主题模式的优缺点进行探讨,以期在大学英语过程中扬长避短,取得更好的教学效果。  相似文献   
8.
国外CBI研究与实践经历了一个不断演变和发展的过程。在其发展过程中,发达国家适合自身特点逐步形成了诸多教学模式,体现出明显的本国特色。中国要想成功实践CBI理念也必须结合本国国情重新确定CBI教学模式的具体运行规则,建立有中国特色的CBI理论体系。另外,语言教学不一定始终采取一种教学模式,因地制宜、多种教学模式穿插结合使用往往能收到更好的效果。不同教学模式之间能否结合、怎样结合的问题也是中国特色CBI理论体系的组成部分。  相似文献   
9.
本文对学校现有教学模式进行分析探讨,尝试运用以Blackboard网络教学平台(以下简称BB平台)为核心的一系列网络虚拟软件对现有教学体系进行改革。将目前简单利用现代技术设备进行传统模式授课教学方式,改变为以BB平台为基础的以学生为主导的自主网络教学体系,从而更好的引导和辅助学生自主学习。  相似文献   
10.
内容依托教学法与交际教学法相较于传统的外语教学法都具有独特的优势。二者的教学理念存在诸多共通点,同时二者之间也存在互补之处,将二者结合必将产生能够更有效促进大学英语教学的教学法,但新型教学法的实施却面临着巨大的挑战。  相似文献   
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