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结合"新工科"的特征,通过分析模电课程的自身特点,对中国地质大学(武汉)自动化学院的模电课程进行了教学改革实践.以学生为中心,将"产学融合"、"因材施教"、"实训提能"和"以赛促教"迭代更新到现有教学过程中,构建了一种"产-教-训-赛"四位一体的多元化教学模式.实践证明,该教学模式使教学质量得到了全面提升,培养了学生的实践动手能力和工程创新能力. 相似文献
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运用文献资料法、问卷调查法和访谈法，从休闲限制理论的视角，对上海市小学生余暇体育行为的影响因素进行研究。结果表明：自身限制、人际限制和结构限制共同影响上海市小学生的余暇体育行为，自身限制主要体现在小学生自身健康状况差、余暇兴趣内容静态化、自身掌握的余暇体育知识与练习方法缺失；同龄玩伴、家长和教师构成小学生余暇体育行为的人际限制因素；余暇体育的时间限制、体育场地器材缺乏和余暇体育氛围不足是结构限制因素。针对这些限制因素提出构建学生余暇体育行为养成体系、多途径增强家长体育意识、完善公共体育服务体系等建议。 相似文献
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本文通过采用SCL-90问卷对体育学院大学生心理健康状况进行调查，旨在了解他们整体的心理健康状况及四年学习生活中心理健康发展的趋势等，并对当前存在的问题提出相应的对策和解决办法，以便提高他们的心理健康水平。 相似文献
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为了更好地开展交谊舞教学，采用问卷调查法和访谈法对上海体育学院交谊舞教学现状进行了调查与分析。结果表明：大部分学生具有正确的学习动机，教学内容基本符合学生需求，场地条件简陋、班级过大、男女比例不等是影响教学的主要因素。 相似文献
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针对电子政务的现状,结合现有的网络安全模型,提出在Internet应用环境下电子政务安全的防范措施,并对其进行了简要分析。 相似文献
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王改芳 《吕梁高等专科学校学报》2004,20(4):74-75
进入20世纪90年代以来，世界上的许多国家都从各自的国情出发，开展教育改革的研究和实践。为适应科学信息化和经济市场化的需要，进行了大学生思想道德教育方法的改革，提出了学校与社会、理论与实践相结合，以适应21世纪社会发展和市场经济的需求。在此，浅谈一下大学生思想道德现状及教育有效途径。 相似文献
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