益气活血方改善冠心病介入术后患者心脏功能与超敏C反应蛋白相关性的研究     

何贵新  玉黎燕  秦伟彬  刘鹏业  林琳  肖婷  申永艳 《大众科技》2019,21(10)

目的:探讨益气活血方对冠心病介入术后心脏功能与超敏C反应蛋白的相关性。方法:150例冠心病行PCI术患者按随机数字表法分为两组,对照组75例予西医常规药物治疗,治疗组75例在对照组治疗基础上予加服益气活血方,分别于入院时、出院后60d、出院后180d观察两组MIDAS评分、超声心动图结果、血清C反应蛋白的差异。两组治疗疗程为3个月,随访时间为6个月。结果:治疗后两组患者的生命质量和心功能均较入院时改善,但在出院后两组患者的心功能、血清C反应蛋白具有明显差异性,出院后180d时实验组的生命质量和心功能改善程度较对照组更为显著(P0.05)。实验组患者MIDAS评分在出院后180 d时明显高于对照组(P0.05);实验组患者血清超敏C反应蛋白在出院180 d后明显低于对照组;在6个月的随访中,超声心动图结果表明实验组左室射血分数、每搏出量、左室舒张、收缩末期内径改善较对照组明显(P0.05);在MACE发生率中,两组差异无统计学意义(P0.05)。结论:益气活血方能够改善PCI术后康复期患者的心功能,且益气活血方可以显著降低冠心病介入术后患者炎性因子血清超敏C反应蛋白水平。  相似文献   

高职院校机械设计专业教改中CAD技术的运用     

秦伟 《环球赛鸽科技》2015,(17)

高职：校机械设计专业是当前培养专业性对口人才的重点专业课程之一,作为理工类学科,要求学生必须具备较强的逻辑思维能力,而CAD技术的应用可谓是成为了当前该专业学生的一大有效工具,从而提升了该专业学生的学习效果,但是,在实际运用的过程中还存在着一系列的问题急需解决。本文首先阐述了当前高职：校机械设计专业教改中CAD技术运用的现状,其次分析了高职：校机械设计专业在运用CAD技术实施教学过程中所呈现出的问题,最后基于教改背景下,为高职：校机械专业实现CAD技术的有效运用提出对策,以供参考。  相似文献   

充分利用乡土课程资源,建构人文地理高效课堂——以人教版必修2“工业的区位选择”为例     

秦伟  何雪莲 《地理教育》2015,(2):50-51

随着新课程的推进,地理课程资源的开发利用逐渐得到重视。研究发现,高中人文地理教学中,通过开发乡土课程资源、利用乡土地理案例、借助小组合作探究方式,可突破重难点,激发学习动机,培养学生热爱家乡情感,从而实现高效课堂。  相似文献   

『隐士』离去——留下孤独的霍尔顿     

秦伟 《学周刊C版》2011,(4)

杰罗姆·大卫·塞林格(Jerome David Salinger,1919年～2010年)美国当代著名作家,1919年1月1日生于纽约.他的著名小说<麦田里的守望者>被认为是二十世纪美国文学的经典作品之一.2010年1月27日,塞林格在新罕布什尔州的家中去世,享年91岁.隐逸多年的作家,已辞世人间,我们不能不为这位伟大的作家的离去感到扼腕痛惜,虽然他一生著作不多,但是仅一部长篇小说就足以使塞林格名留青史,奠定其大家的地位.  相似文献   

去伪存真显沧桑 紧扣概念是正道     

秦伟 《中学数学研究(江西师大)》2011,(6):46-47

一 问题的提出 在必修3的学段测评中,有这样一道几何概型题：  相似文献   

浅析中学数学创新能力培养     

秦伟 《学周刊C版》2010,(10)

在当前知识经济的时代,人才应该是具有创造性才能的人,一个没有创造力的人,在社会中是没有竞争力的.当今社会需要的人才应拥有更多的专业知识和技能,而且具有一定的创新能力.一个人只有把创新作为自上而下发展的最主要和最重要的手段,不断更新知识和文化,才能在社会发展、竞争中立于不败之地.  相似文献   

为孩子获得成功体验创造条件     

秦伟 《中国教育现代化》2004,(8):86-86

学生的勤奋主要来源于对学习的兴趣，而愉快的成功体验则是产生兴趣和力量的源泉。新课程标准强调：“要使学生好好学习，就要千方百计的注意使学生获得成功的体验，体验到自豪、欢乐、惊奇、赞叹……”因此，我们应充分利用学生的成功愿望，在数学教学中，让每个学生都能得到成功的体验，让他们逐步步入“成功-兴趣-  相似文献   

加快高校信息化建设营造校园现代化办公环境     

秦伟 《郧阳师范高等专科学校学报》2003,23(8):56-58

随着计算机网络、通讯技术、多媒体技术的发展和广泛应用，Internet深入社会的各个角落，数字技术正在改变人类所赖以生存的社会环境，并因此使人类的生活和工作环境具备了更多的数字化特征。校园网的蓬勃兴起，必将带来高校办公方式的巨大变化。  相似文献   

她的注意力为什么不集中     

秦伟 《江苏教育》1961,(5)

开学好多天了,可是刘莉莉小朋友每次上课是时,注意力还是不集中,有时伏在桌上,有时又好象发呆;我请她回答問題,她总是哭丧着脸,什么也回答不出来。奇怪的是一到下课,她的精神又好了,跳跳蹦蹦地。我找她谈谈,问她上課为什么不好好听老师讲課,她总是  相似文献   

我国公共危机管理存在的问题及对策     

秦伟 《河南广播电视大学学报》2007,20(3):28-29

当今世界是一个危机多发的世界,公共危机管理是任何国家政府都必须面对的问题。我国是世界上公共危机事件发生频率较高的国家之一,目前在公共危机管理中存在着法制建设滞后、缺乏常设性的危机管理综合协调机构、危机管理人员素质有待提高等问题。今后,我们应当从加强危机管理体系建设、组建危机管理综合协调机构、对公众开展危机教育等方面提高我国公共危机管理的水平。  相似文献