澳门特殊体育教育现况调查研究     

郭忠耀 《广州体育学院学报》2014,34(6)

采用问卷调查、专家访谈、文献资料、数理统计等研究方法,对澳门特殊体育教育现状进行调查研究,从而促进特殊体育教育的发展及研究。研究结果显示:澳门学校体育师资队伍以中青年教师为主;特殊体育教育以每周两次体育课为主,内容主要以康体游戏、篮类及田径项目为主;体育经费投入严重不足,体育场地器材严重缺乏;场地设施缺乏及学生自身残疾使学校课外体育活动实施困难。本文对改善澳门特殊体育教育提出了对策。  相似文献   

澳门特殊体育教学实施现状与意见调查     

郭忠耀 《体育科研》2007,28(3):8-13

主要采用问卷调查法与访谈法,对澳门残障学生实施特殊体育教学的现状、需求、困难等进行分析与探讨,并在此基础上提出了未来澳门特区实施特殊体育教学及研究的相关建议。  相似文献   

澳门残疾人参与体育活动的现状     

郭忠耀 《首都体育学院学报》2015,(1):23-28

采用问卷调查法、专家访谈法、文献资料法、数理统计法等研究方法,对澳门残疾人体育现状进行调查研究,旨在提高澳门社会各界对残疾人生活问题的关注度,为澳门有针对性地组织和开展残疾人体育活动提供指引,从而促进残疾人体育的发展及研究,以更好地协助残疾人士回归社会,参与社会各项活动,使之共享和谐社会。结果显示:残疾人参与体育活动程度不高;社会对残疾人体育关注程度低;经费不足;参与体育活动之残疾人主要和其他残疾人士一起集中在球场及体育馆进行锻炼,以跑步、羽毛球及乒乓球为主;受到歧视及没有时间为影响残疾人参与体育活动的主要个人因素,缺乏场地器材和专业指导员等为影响残疾人参与体育活动的社会因素。提出改善澳门残疾人体育的对策。  相似文献