中学生物变式训练教学初探     

陈祥伟  刘雪华 《中学生物教学》2003,(Z2)

变式训练是指通过一式 (或一题 )多变训练 ,培养学生的发散思维 ,提高学生的类比推理能力 ,使其能运用生物学的一些基本原理去解决一些生物学问题 ,做到举一反三、触类旁通。本文就综合复习课“生物与环境的适应”一节的教学 ,探索变式训练在中学生物教学中的运用。我们知道 ,任何生物都生活在一定的环境中 ,时刻都会受到环境中的各种生态因素的影响 ,生物只有适应环境才能生存。而生物是通过其形态、结构和生理活动等去适应环境的 ,生物的形态、结构特点因受环境条件的影响和制约而与环境高度一致。因而 ,我们可以根据生物形态、结构和环境…  相似文献   

推导法例谈     

陈祥伟 《广东教育》2001,(2)

根据生物形态结构和环境条件的适应关系,我们可以从学生较为熟悉的环境条件着手,推导出生物在这个环境中生活要解决的问题,以及要解决这些问题生物需在形态结构上怎样去适应.……  相似文献   

从“刺猬法则”看班主任与学生的距离   总被引：1，自引：0，他引：1  

陈祥伟 《教学与管理》2012,(4):31-32

在人们的交往中,距离是一个无可回避的法则,怎样运用这一法则是一门艺术。运用得好,你就会在交往中如鱼得水,左右逢源。否则,你会寸步难行。在班级管理中,这一法则显得尤为重要。班主任和学生的关系大致可分为三种类型:冷若冰  相似文献   

论李颀对唐代音乐诗创作的影响     

陈祥伟 《和田师范专科学校学报》2014,(2):76-79

唐代音乐诗发达,李颀是第一个致力于音乐诗创作并取得巨大成就的诗人。他在音乐诗的艺术表现手法、意象选择、整体的艺术构思等方面都作出了开创性的贡献,沾溉深远。被称为"摹写声音之至文"的三首音乐诗名篇--白居易的《琵琶行》、韩愈的《听颍师弹琴》、李贺的《李凭箜篌引》都深受其影响。  相似文献   

中华民族传统体育文化的发扬与传承     

陈祥伟 《思茅师范高等专科学校学报》2013,(3):64-67

首先依照语法结构的基本规律及结合中华民族传统体育本身所具有的价值功能,对“中华民族传统体育”一词进行概念界定。通过实地考察法、文献资料法、逻辑归纳法对民族传统体育的现状进行研究和阐述,得出结论,提出建议。  相似文献   

也谈打造素质化课堂，实现教育本质回归——思想品德新课改实践思考     

陈祥伟 《教师》2013,(30):57-57

进入初中以后,学生进入了灿烂的青春期。思想品德作为初中阶段一门必修学科,在此过程中就承担着帮助学生树立良好品德,  相似文献   

从实际出发——浅谈高等数学教学改革     

陈祥伟 《科技风》2014,(23)

发展才是硬道理,这句话同样适用于高等数学的教学,在本文中,作者针对自己学校以及兄弟院校学生学生的特点和学校的培养目标以及如今高等数学教学中教师和学生都存在的一些困惑,结合当代社会的实际情况及实际需要,谈一谈自己关于高等数学教学的一些看法及建议。  相似文献   

李商隐诗二首系年考证     

陈祥伟 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》1999,(4)

李商隐《城上》、《汉南书事》二诗之编年 ,历来争论蜂起、莫衷一是。本文掎摭史料 ,结合诗人行踪 ,于旧说一一胪列 ,详加辨析 ,认为《城上》一诗当系于大中五年七、八月间 ,《汉南书事》当系于大中五年八月。  相似文献   

浅论设备工程监理档案的管理     

陈祥伟 《四川档案》2007,(2):50-51

该文论述了设备工程监理档案的归档范围，提出了设备工程监理档案的主要内涵和科学管理体系及切实可行的管理与使用原则。  相似文献   

创新思维与“悟性”培养     

陈祥伟  王佃杰 《山东教育》2004,(21):60-61

怎样在语文教学中培养学生的创新思维呢?这已成为大家关注的热点问题。不少老师已经迈开了探索的步伐，但也有一些做法值得商榷。如有的老师为了培养学生的创新思维，往往抓住课文中的某个情节，引申开去，让学生尽情“发散”，结果是一“发”而不可收，虽然很热闹，可是课文却读得嗑嗑巴巴，还有一些生字不认识。  相似文献