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旺盛感指个体同时体验到活力和学习的一种心理状态,包含活力和学习两个维度。旺盛感是衡量运动员内在认知和情感状况的重要指标,对其进行研究有利于激发运动员潜能,进一步提升运动员运动表现,无论对运动员还是体育组织的可持续发展都具有十分重要的现实意义。本文介绍了旺盛感的概念和3种测量工具,梳理了旺盛感的相关理论模型,包括优秀运动员旺盛感模型、旺盛感社会嵌入模型、旺盛感个人成长整合模型、青少年旺盛感的动态过程模型,指出未来研究可开发中国运动员旺盛感的测量工具,联合个体与环境双重视角,揭示相关变量对运动员旺盛感的影响。在研究方法上采用纵向与横向研究相结合的方式,为运动员训练及体育组织管理提供相关启示与指导。 相似文献
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以Web Of ScienceTM核心合集数据库（SCIE、SSCI、A&HCI和ESCI）中收录的2005-2017年以体育运动中心理坚韧性为主题的205篇文献为数据来源,利用CiteSpaceV为工具进行可视化分析与处理。梳理体育运动中心理坚韧性研究的学科耦合、国家和作者分布,并通过分析该领域研究的关键词,揭示其研究热点共线及演进趋势,并以知识图谱的方式呈现研究结果。结果表明,体育运动中心理坚韧性研究形成以心理学和体育学为主导,教育学、社会学、运动医学、神经科学等多学科相互耦合的复合性学科群。英国的发文量最大,南非作为后起之秀,近几年在该领域的研究成果丰硕。来自各高等院校的Gucciardi、Crust、Cowden 、Crost等教授是体育运动中心理坚韧性研究的突出作者。研究热点主要包括量表编制、问卷检验、压力应对、人格等。研究演化趋势以运动员竞技表现为主线,由运动员相关人格特征与过去经验分析过渡到测量工具有效性的检验与修订。近年来,探究心理坚韧性与运动损伤的关系、心理坚韧性在运动选材中的应用也成为研究热门领域。 相似文献
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