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2022年TASH融合教育大会于2022年12月初在美国亚利桑那州凤凰城举行。TASH会议是北美最大的国家级会议之一，每年举办一次，前两年由于疫情改为线上进行。所以，此次会议是疫情后首次线下形式的教育大会。该会议持续了3天半的时间，讲座及分享会超过了100场，共计300余人参加大会。本次大会的议题是如何使特殊儿童(尤其是中重度群体)参与普通儿童的课程及教学。大会涵盖了国家、州、学区、学校和个案5个层面，现场还进行了互动。虽然美国有特殊教育法，也有多学科人员的支持协作，并且经过了多年的融合教育实践推进，但是在面对中重度群体的融合时仍存在不小的挑战。 相似文献
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教育现代化问题在中国已经探索了几十年,至今仍是一个不断丰富内涵、常说常新的话题。智慧课堂研究的出现为其增添了一个新的研究方向,即如何进行具体化的教学创新。虽然何谓教育现代化和什么是智慧课堂的问题见仁见智,但实现人的现代化和促成受教育者素养的高质量可持续发展,依然是实现教育现代化的关键和构建智慧课堂的初衷,也是教学创新的起点、切入点和着力点。而培养现代化、高素养、可持续发展的人,不仅需要前瞻性的教育观念和培养目标、面向世界和未来的课程,还要有使受教育者通达学习的平台,更需要师德高尚又有专业眼光和教育思维的教师,以便巧妙地解决好教学的格局问题、融通问题和化成问题。 相似文献
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实验教学是培养体育学科学生实践能力和创新能力的重要环节。为了适应新时期体育事业发展对创新型人才的需要,我校依托体育重点学科优势和科研优势,构建和实施了全新实验教学体系。通过搭建多专业实验教学平台,加强师资队伍建设,拓宽学生实践创新途径,优化实验教学内容,改革考评制度等措施,着重培养学生的创新意识和创新能力,获得了教学效果的全面反馈,促进了实验教学的发展,为培养创新型体育人才发挥了积极的作用。 相似文献
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杨娜 《黄河之声(科教创新)》2018,(13)
音乐表演实践活动是对学生学习能力和学习成果的一种检测,在这个过程中,学生的专业能力得以提升,舞台表演各方面的细节呈走向成熟的趋势。华南师范大学音乐学院午间音乐会是实践型音乐会,是华南师范大学音乐学院的品牌特色活动,对参与者的各项限制较少,任何专业学生均可报名参与。本文将具体介绍午间音乐会的组织现状,梳理其实践特点与管理方式,从而总结出午间音乐会对学生舞台表演能力提升和学生活动组织能力所起到的影响。 相似文献
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若提及2017年中国热议的电影,吴京导演及主演的《战狼2》一定榜上有名。纵观影评,对其争论多着重在其剧情设计、思想内涵、呈现效果和拍摄技术方面,涉及审美方面则多以音乐设计、场景设计为主,对角色形象的分析较少。作为一部以男性角色为主的电影,观众的好评如潮,说明其中男性形象塑造迎合观众审美。三位主要男性角色形象具有审美意义,对其进行分析,可得出中国三种男性形象的审美建构过程,有助于塑造更多成功的、经得起考验的影视和文学作品角色。 相似文献
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萨满文明是中国北方民族最古老的传统文明,《额尔古纳河右岸》作者迟子建为读者展现了鄂温克族人民的萨满文明和信仰。研读《额尔古纳河右岸》,感受萨满独特又曲折的命运,体会鄂温克族人民对萨满赋予的自然内涵,能更好地解读书中的萨满文明。 相似文献