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1.
陆望 《考试周刊》2011,(23):5-6
针对建筑类专业的特色和学生的特点,对于学生的考核方式也应具有多样性,针对不同年级、专业不以笼统形式考核,而进行"因材施考"、"因科施考"。在新的考核方式下,学生会逐步养成良好的学习习惯,不断提高学习兴趣和创新思维的能力,促进自身基础素质的提高,增强为专业服务的效果;同时也会提升社会对职业教育的认可度、美誉度。  相似文献   
2.
当前职校班主任的队伍建设普遍存在两大问题:一是教师不愿当班主任,二是教师不会当班主任。不愿当,是因为老师们没有精力当、怕苦怕累怕烦不愿当、觉得班主任没有技术含量不屑当;不会当,是因为老师们缺乏理论积累,缺乏实践引领,缺乏研究氛围。在职业学校,老师们宁可多上些课,多做些行政工作,也不愿意当班主任。成立于1988年的江苏省常州建设高等职业技术学校,前身为江苏省城镇建设学校,20多年来培养了10000多名毕业生,他们以自身扎实的专业技能和到位的职业素质受到了社会和用人单位的广泛赞誉,就算是在职校林立的职教名城常州,学校也以新生报到率高、高分多、毕业生就业率高著称,被称之为城建现象。常建校办学成功的原  相似文献   
3.
在详细介绍VPN技术的概念、工作原理、实现方案之关键技术等基础上,并对这项技术的应用、发展现状,及市场前景做了的分析。  相似文献   
4.
文章通过对工程造价专业高职生的市场需求调研分析,拟使学生在学校学习和生活中,更有目的性的自我培养,自我发展,进而更好的适应社会需求。  相似文献   
5.
王云 《现代企业教育》2011,(16):173-174
多媒体教学作为一种现代教育技术手段,已被广泛应用到教育、教学的各个领域,它鲜明的教学特点、丰富的教学资源、形象生动的情景,充分调动了学生学习的积栅洼和主动性,因而将现代多媒体技术应用于体育理论教学、进行多媒体课件制作已成为体育教师应该掌握的一门技术。多媒体课件(计算机辅助教学软件——compucerAssistedInstrucdon简称CAI),它是各种多蛛体技术的集成。可以把文字、图形、动画、图像和声音有效合理地整合,通过制作能生动、形象、逼真和直观地展现出来,调动了学生学习的积极性和主动性,提高了教学质量。  相似文献   
6.
本文从个人感受出发,结合家庭卫生间在使用过程中存在的实际卫生问题,指出其潜在的健康卫生隐患,从使用习惯和卫生间设计等方面提出改进建议。  相似文献   
7.
沈颖 《考试周刊》2009,(32):207-208
本文作者结合现状,阐述了江苏省常州建设高等职业技术学校城市燃气专业的设置情况,并提出了几点教学体会。  相似文献   
8.
构件分析与计算是高职院校工科类各专业的一门重要的专业基础课,该课程内容覆盖面广,涵盖的定理、概念、公式多,理论性强,教学注重理论联系实际,帮助学生运用力学知识分析和解决实际问题。但由于种种原因,学生普遍认为工程力学课程太难,学习积极性不高,所以如何进行该课程的改革成为一个有价值的课题。  相似文献   
9.
徐智 《考试周刊》2011,(84):51-51
创新教育是高职教育的一部分,高职语文作为一门重要的基础课,应从以下四个方面着手培养学生的创新能力:鼓励学生质疑,增强创新意识;引导学生想象,培养创新思维;激发学生兴趣,点燃创新热情;依托语文教材,培养创新能力。  相似文献   
10.
杨建华 《考试周刊》2011,(31):135-137
随着中国职业教育体系的不断完善和发展,新一轮教学改革后,职业教育工作的重点正在从量的扩大逐步转向质的提高,基于工作过程的课程体系建设成为职业教育改革和发展的热点问题。以工作过程来构建职业教育课程体系,教学内容指向职业的工作任务、工作的内在联系和工作过程知识,课程体系体现工作任务的完整性和相关性,而不是知识的完整性,与职业教育的培养目标相吻合。本文以建筑工程技术专业为例,介绍了基于工作过程导向的课程体系开发方法和过程。  相似文献   
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