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1.
《湖北体育科技》2020,(2)
目的构建科学高效的评价机制,对校园足球的实施与发展进行评价,从而推动校园足球的长远发展。方法基于熵值法借助于综合发展评价的指标体系与评价模型,进而得到综合发展的综合指数以及各个子系统的发展指数。结果 2013~2014年校园足球综合发展水平较差,2015年校园足球综合发展水平一般,2016~2017年校园足球综合发展水平较好。二级指标的权重排序依次为文化子系统(0.297)、经济子系统(0.251)、人口子系统(0.243)、资源自系统(0.209)。结论武汉市校园足球的综合水平整体而言处于发展的态势,但是发展中各个子系统的发展状态差异较大。武汉市校园足球在人力、财力、文化发展水平条件硬实力方面有着较强的优势,但是在校园足球的转播情况、足球竞赛大众参与水平、校园足球赛事协调情况等方面还需要进一步提升。 相似文献
2.
采用废弃的玉米秸秆作为原料,在不同温度下(300℃、500℃、700℃)制备玉米秸秆生物质炭。通过热重分析(TG-DTG)、红外光谱(FTIR)、X射线衍射(XRD)等分析手段对不同温度下烧制的玉米秸秆生物质炭样品,进行热学性质和结构性质的对比研究。结果表明,随着温度的上升,玉米生物质炭的表面官能团逐渐减少,得率减少,炭化程度升高;随着烧制温度的上升,玉米生物炭的微晶炭转化率升高,并且炭表面的空隙变得更加丰富。 相似文献
3.
王维娜 《黄河之声(科教创新)》2018,(7)
普通高校的合唱教学中有很多并非音乐本专业的学生,通常也很少掌握合唱的专门技巧,所以在合唱的过程中难以达到发声的高度配合,正因如此,高校教师需要在音乐教学中加强有助于学生们声音达到统一的合唱训练教学。本文主要从音色、呼吸以及和声等三个重点方面,阐述了合唱当中会影响到学生声音统一的因素,希望能够为当前高校的合唱教学提供参考,便于展现音乐作品的深层内涵。 相似文献
4.
绅士文化是英国文明的主要象征,对英国社会健康可持续发展起着积极促进作用。在文化强国战略不断推行与实施的大环境下,我们应充分关注英国绅士文化并理性待之,学习与借鉴我国传统文化精华,创新当前教育的同时增强我国文化软实力。 相似文献
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10.
《中学政治教学参考》2021,(28)
提高思政课教师核心素养和能力,是新时代教育发展的必然要求,也是破解教师队伍发展不平衡问题的必由之路.基于诸多素质的有机构成,思政课教师核心能力各有侧重,主要体现为蕴含政治素养和道德素养的价值引导力,在育人实践层面融合与体现的教育教学力,综合体现育人精神和时代要求的守正创新力.通过厚植师德师风、激发使命担当,可以提高价值引导力;通过扎实理论功底、提升专业素养,可以优化教育教学力;形成并发展守正创新力,需要思政课教师主动适应时代要求、革新育人意识. 相似文献