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1.
正相信当我们问起每一个孩子:"你们喜欢做游戏吗?"答案一定是肯定的,并且孩子们立刻会洋溢起幸福的笑脸。孩子们喜欢做游戏,在游戏中他们传递感情,结交新朋友;在游戏中遵循游戏规则,从而过渡到在生活中遵循各种规章制度,例如遵守交通规则、待人接物的规则、懂礼貌的规则等;在玩中学,学中玩,在玩的过程中体会、认知、学习;也在游戏的过程中通过各种肢体动作促进身体的协调发展。可以说每个孩子的童年都需要游戏,离不开游戏。因此在小学音乐教学中要恰当加入游戏环节,提高学生学习音乐的兴趣,使音乐课堂更加丰富多彩。  相似文献   
2.
立定跳远因其能够检验学生的身体爆发力及协调性而被列入中考体育的考核要点,受到了体育教师和学生的广泛重视,因此,本文主要从以下三个方面探讨提高立定跳远成绩的有效策略。一、有效提高学生的身体素质以在中考中取得立定跳远良好成绩为目标,该目标的实现离不开学生日常对于下肢及腰腹肌肉爆发能力的锻炼。因而在日常体育教学中引导学生开展基本的身体素质锻炼尤其重要。适当的身体素质锻炼一方面可以有效地强化学生的爆发力和体能,另一方面还可以增强学生的身体协调能力和灵活性,为进行立定跳远奠定了坚实的基础。  相似文献   
3.
小城镇可持续发展与城镇化进程协调性研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
李崇明 《科技管理研究》2006,26(9):16-18,29
本文分析了小城镇的可持续发展与城镇化进程,结合两者的综合评价指标体系,利用综合发展指数对两者的相互关系进行分析,并通过对两者之间关系的分析给出了两者协调发展的条件,建立了简单的评价模型,并以浙江省东阳市横店镇为例,对所建立的两者协调发展评价模型进行了实证研究。  相似文献   
4.
采用逼近理想解排序(TOPSIS)的决策分析方法,对人口、经济发展与生态环境系统协调性测度进行了研究。该方法从一个区域内部各子区域相关指标中选择了子区域之间可以进行横向比较的协调状态参照值,这一参照值随区域不同而不同,可以很好体现特定区域内各子区域协调状态的空间继承性特征;对同一子区域来讲,从其历史数据中选择参照值,此参照值随时间期限不同而不同,可以很好反映特定子区域协调状态的历史动态变化过程。论文最后用2003年全国30省区数据计算了各省区相对协调性测度值,并选择典型省区进行了实证分析。  相似文献   
5.
射击慢射运动项目比较特殊,它需要运动员有较高的综合素质.通过经验积累及文献研究等方法,探讨手枪慢射项目基本功和基本技术训练.  相似文献   
6.
中国主题酒店的创新发展路径   总被引:3,自引:0,他引:3  
赵卉 《文教资料》2006,(22):181-182
主题酒店的出现,为中国酒店业的发展提供了新的思路,是中国酒店业未来发展道路上的必然选择。因此,发展中国主题酒店应采取以下路径:选准市场定位、注重主题文化的营造、培育出鲜明的酒店个性、注重服务功能的完善和高质量。  相似文献   
7.
专业与产业之间的协调越来越成为职业教育专业建设中的一项重要内容。运用协调性评价模型对职业教育专业结构与产业结构之间的协调性进行评价发现,职业教育专业结构与产业结构综合发展水平不高,且彼此之间的牵制作用是消极的,职业教育专业结构的发展无法满足产业结构发展的需要。促进二者实现真正的协调发展,一要提高区域经济发展水平,加大对职业教育的资金投入;二要加快产业结构转型升级,引导职业教育专业结构与之相适应;三要增强职业教育吸引力,扩大职业教育规模;四要建立健全公开的网络信息发布平台。  相似文献   
8.
可持续发展系统(PREES)由人口、资源、环境、经济和社会等系统助记词其要素构成,其关键是实现系统的持续发展与系统内部各个子系统及其要素之间的协调。对于PREES系统,可利用灰色系统理论方法模型,建立持续协调分析定量模型。以桂林工业为案例进行实证研究,其结果符合桂林市工业发展实际,具有较强的推广应用价值。  相似文献   
9.
对中学女生开设健美操课的必要性研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
通过对河北师大附中高中二年级全体女生为期四个月的实验调查研究,结果发现,在中学开展女生健美操课具有普通体育课无法达到的锻炼意义。健美操课对女生身体素质乃至形体影响具有非凡的意义。  相似文献   
10.
于平 《班主任》2020,(5):55-57
班上男生小A,十分内向,很少看见他跟同学聊天;不善交往,经常与同学产生摩擦,所有学生都不愿跟他玩。他的与众不同还表现在动作协调性差上,每次做操总是不合拍,只是自顾自地做着自己的动作。除了这些,他的学习习惯也令我感到头疼,他的课堂注意力极度不集中,经常是老师在讲第20页的内容,他却一直看着第10页,提醒他翻到正确的页码后,他也会愣半天神,更不知老师讲的内容了。在完成作业方面,他的速度特别慢,每次都是看书半分钟,只写一个字,刚写完又擦掉,然后再看再擦……面对这样一个学生,我陷入深深的沉思,我该怎么帮助他呢?  相似文献   
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