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1.
我国西部地区居民体育活动研究—以敦煌地区为例   总被引:25,自引:1,他引:24  
采用文献资料、入户调查等方法。主要结论:农村人口是体育参与的主体,城乡居民体育价值观念趋向一致,健身、交流和娱乐是其参与的目的和主体需要;体育消费水平低、余暇时间安排不合理、低收入是影响体育参与的主要因素。建议:建立配套的体育场所,健全体育法规政策,推广锻炼方法,加大宣传力度。  相似文献
2.
中国知识分子健康与体育参与状况评析   总被引:15,自引:0,他引:15  
运用中国群众体育现状调查的数据以及其他社会统计资料,对中国知识分子健康状况和体育参与情况做了全面评析,否定了中国知识分子健康状况进一步恶化的错误结论,澄清了20世纪90年代以来有关中国知识分子健康问题的认识。  相似文献
3.
普通高校学生体育参与意识的调查与分析   总被引:8,自引:0,他引:8  
熊丕炯 《湖北体育科技》2002,21(2):159-160,163
通过对在校大学生体育参与意识和参与情况的调查,找出目前存在的问题以及问题产生的原因,并提出解决对策。  相似文献
4.
江西大学生余暇体育参与模式的调查研究   总被引:7,自引:0,他引:7  
从江西部分高校随机抽取1200名大学生作为研究对象,运用文献资料、调查访问等研究方法,对其参与余暇体育活动现状、影响行为的因素等方面进行探讨。结果显示,大学生余暇体育的水平不高,在组织管理、场地条件等方面不能满足大学生余暇体育的要求。  相似文献
5.
高校田径运动会改为体育节的可行性研究   总被引:7,自引:0,他引:7  
采用文献资料、调查、访谈和比较的方法,在分析传统田径运动会不能适应新时期高校体育改革需要的同时,从不同方面对运动会改为体育节的可行性进行论证。结果表明:师生对体育节新颖的项目设置、赛程安排、赛事组织及总体评价均有较高的满意度,对高校田径运动会的改革调动了各方面的积极性,提高了学生的体育参与意识,满足了学生的参赛欲望,增加参赛人数,它比举办单一的田径运动会效果要好,改革具有积极的意义,在实践中是可行的。  相似文献
6.
对学生体育参与意识的研究   总被引:6,自引:0,他引:6  
本文采用问卷调查、文献资科、数理统计等方法,对安徽省马鞍山市14所学校学生参加课外体育活动现状进行抽样调查研究,分析出了学生参与体育意识的现状、特点及其影响因素,并针对如何增强体育参与意识,养成终生体育习惯提出建议.  相似文献
7.
从亚健康看体育锻炼的健康职能   总被引:5,自引:0,他引:5  
医学理论和实践的发展,大致经历了经验医学、实验医学和生物-心理-社会医学的三个时期,每个时期都有指导其发展的思维方式。自20世纪50年代以后.随着物质生活水平的大幅度提高,人类健康状况发生了根本性的变化,疾病不再是医学研究的唯一,而对健康的研究已是现代生物-心理-社会医学模式研究的重点。医学模式的转变,客观上提示了体育工作者在关注群众体育活动的同时.要认清形势,进一步研究和探讨有关健康的理论和实践,为体育参与健康服务拓展空间;同时.又为体育与医学如何结合为健康服务.提出了新的课题。  相似文献
8.
孙晓强 《体育科学》2006,26(7):55-59
在中国背景下对Alexandris和Tsorbatzoudis(2002)的研究结论进行验证,支持了他们的部分结论。Alexandris和Tsorbatzoudis的研究认为,只有内部约束与内在动机有显著的关系;外在动机与约束因素之间没有显著的关系;内在动机与体育参与频率之间是显著的正向关系。但研究发现,内在动机同时还受到结构约束的影响;内在和结构性约束都有可能影响到外在动机;内在动机与体育参与频率之间并没有显著的关系存在。  相似文献
9.
业余体育参与因子对大学生特质焦虑的影响   总被引:5,自引:0,他引:5  
采用状态-特质焦虑问卷(STAI)中的特质焦虑量表(T-AI)和自编大学生业余体育参与调查问卷,对212名大学生进行测查,并对数据进行偏相关及回归分析,探讨大学生业余体育参与持续时间周、频度次、时间分、强度4个因子对特质焦虑的影响。结果显示,排除其他因子的影响后,持续时间周、强度与特质焦虑均呈显著性负相关,时间分与特质焦虑呈显著性正相关,频度次与特质焦虑无线性关系。持续时间周、时间分、强度因子对预测特质焦虑做出了贡献,三者能解释特质焦虑4.9%的方差。  相似文献
10.
厦门市大学生体育社团现状研究   总被引:5,自引:1,他引:4  
对厦门市三所高校大学生体育社团的现状进行调查,结果显示:体育社团尚处于发展的初期,规模小,学生参与程度低;体育社团会员构成中,男生与女生有显著差异;会员对体育社团开展活动的评价总体较好;有近七成的大学生希望选择体育社团作为课余体育活动的主要形式;大学生对体育社团运动项目的选择表现出明显的差异。要从体育政策、组织管理、项目设置、舆论宣传等方面入手,推进大学生体育社团的发展。  相似文献
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