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1.
关于我国学校体育改革的思考   总被引:67,自引:1,他引:66  
根据学校体育课程、学生、教师、社会等因素,进一步探讨我国现代学校体育教育目标,提出合理地研究学生身体发育的过程,充分利用体育的价值原则和体育因素加强体育课程的教育性等。分析了体育课程如何在终身体育思想指导下,更好内化学生的身体素质及其各种运动能力和心理素质等。  相似文献
2.
体育与人的现代化   总被引:51,自引:7,他引:44  
人的现代化是现代化的核心问题,它是包括人的素质现代化、职业现代化、组织现代化在内的多层次的全面现代化。体育以其特有的精神内涵和运行方式,在促进人的全面现代化发展过程中起到重要的中介转化作用。  相似文献
3.
论中华民族传统体育的现代化   总被引:29,自引:2,他引:27  
分析认为,中华民族传统体育的现代化,必须完整继承其知识体系,进入学校体育体系和进入全民健身机制。  相似文献
4.
学校体育现代化的思考与展望   总被引:14,自引:0,他引:14       下载免费PDF全文
中华人民共和国第七届大学生运动会科学论文报告会于2004年8月25日在上海交通大学举行,受大运会科学论文报告会组织委员会的邀请,江苏省副省长王湛先生和中国科学院资深院士、中国科学院上海生命科学研究院、上海药物研究所有机化学、药物学家嵇汝运先生分别作了题为“学校体育现代化的思考与展望”和“生命、运动与健康”的主题演讲,经二位作者同意,本刊将这两篇主题报告在新开辟的栏目———“特邀论坛”中正式发表,以飨读者。王湛先生演讲的是一篇从大教育的角度思考学校体育现代化问题的论文,文章不但首次提出了学校体育领域中的一个新的命题———“学校体育现代化”,而且还对这一命题进行了深刻的揭示与讨论,给人以启迪,值得一读。嵇汝运院士长期致力于健康科学教育的科学普及工作。他的报告以通俗简明的生命科学知识,从生命的能量代谢基本过程、心血管在生命过程中的作用以及现代文明疾病对身心健康的影响等几个方面阐述了运动与健康的关系。嵇汝运院士积极倡导:生命在于运动,运动为了健康;生命在于运动,运动注意平衡。这一倡导寓意深刻。  相似文献
5.
实现体育现代化的理性思考   总被引:12,自引:0,他引:12  
从社会学的理论视角出发,阐述了体育现代化的内涵,体育现代化指标选择的原则。从理论上如何确定体育现代化的指标等,使体育现代化从朦胧中走出来。  相似文献
6.
科技革命与体育现代化的关系   总被引:11,自引:6,他引:5  
阐述了体育现代化的内涵,分析了人类体育的发展与科学技术革命之间的关系,以及科技进步对竞技体育和大众体育的促进和所带来的负面影响,为体育现代化合理利用科技的力量提供借鉴。  相似文献
7.
中国现代体育与体育现代化   总被引:11,自引:0,他引:11  
李香华 《体育学刊》2002,9(5):20-22
中国传统体育与现代体育具有相容性。现代体育既是国际体育的发扬,又是对传统体育的发展。现代体育的发展方向便是体育现代化。它包含着体育走向产业化、社会化、国际化、信息化等。研究中国现代体育与体育现代化,对于发展体育事业具有重要意义。  相似文献
8.
试论高校体育与未来人才培养的关系   总被引:7,自引:0,他引:7  
唐静萍 《体育与科学》1997,18(2):52-54,56
现代化的教育就是素质教育,而素质教育的实质就是发展学生的个性,提高学生的综合能力,为社会主义的未来事业造就合格的人才;高校体育是高等教育的一个重要组成部分,其教育的特殊性决定了它对未来人才的培养起着其它学科不可替代的作用。面向21世纪,高校体育必须要重新认识自身的特点和价值,改革现有的弊端,以适应未来人才培养的需要。  相似文献
9.
中国体育现代化探析   总被引:6,自引:0,他引:6  
中国体育现代化就是"一个中心,两个协调".中国体育发展的曲折轨迹和世界体育的格局是中国体育现代化的必然;中国体育的现实判断要求中国体育必须实现现代化.  相似文献
10.
民族传统体育现代化发展过程中的矛盾   总被引:5,自引:0,他引:5  
白永正  王岗 《体育学刊》2005,12(1):62-64
就中华民族传统体育发展过程中的民族化与世界化、区域化与国家化、精英化与大众化、个性化与规范化等矛盾作了理性的分析.  相似文献
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