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1.
采用文献资料调研、问卷调查、数理统计和逻辑分析等方法,对东北三省冰雪教练必备的素质、条件进行了分析,认为东北三省冰雪运动项目教练员整体水平较高,场地设施比较完善,但后备人才培养体制不尽合理,缺乏纵向、横向之间交流,不利于东北三省冰雪运动的可持续发展.  相似文献
2.
中国女子冰壶项目冲击2010年冬奥会的可能性分析   总被引:14,自引:13,他引:1  
谭伟东  李雪芹  王冰玉 《冰雪运动》2007,29(3):35-39,42
为使中国女子冰壶项目顺利冲击2010年冬奥会,采用文献研究等方法对中国冰壶在国际比赛中的竞争能力进行分析,肯定目前我国女子冰壶队拥有良好的技、战术水平等优势,指出其心理成熟度不够、综合素质差和训练环境、设施不够完善等不足,认为中国女子冰壶队实施针对性训练后具有在2010年冬奥会上取得佳绩的可能.  相似文献
3.
高等体育教育专业整体改革的初步思考   总被引:11,自引:0,他引:11  
采用文献资料研究方法,在分析我国高等教育专业前期改革经验的基础上,提出高等体育教育专业应根据社会需求,培养新型体育人才,改革招生制度,优化课程体系,改进教学方法,完善考核内容等。  相似文献
4.
我国优秀运动员社会福利制度的研究   总被引:10,自引:3,他引:7  
分析我国优秀运动员社会福利制度的发展现状,认为当前优秀运动员社会福利制度存在着与经济发展水平不相适应、保障层次不清、社会化程度不高的问题。为完善优秀运动员的福利制度,应建立多层次多类别的薪金补贴制度,同时开发多种筹资渠道,逐步推进社会福利货币化、社会化进程。  相似文献
5.
新世纪体育教师能力结构新要求   总被引:10,自引:0,他引:10  
教师的能力结构指教师在全面完成教育教学工作中所应具备的完善合理的能力结构及其程度,它是充分发挥教师主导作用的基础。就学校体育这门学科而言,传统的看法是,合格体育教师应具备以下能力结构:灵活驾驭教材能力;娴熟、优美、正确的示范能力;流畅精炼的语言表达能力;课堂组织和应变能力,指导学生课外锻炼,组织校内群体竞赛及裁判业务能力等。在21世纪仅有以上能力是不够的,新时期的体育教师必须具备新的能力结构。  相似文献
6.
试论我国高校体育教学中的几个问题   总被引:10,自引:0,他引:10  
刘玲 《体育科学》2002,22(2):134-134
本文在吸取前人经验基础上,结合自身认识,从我国高校体育教学的目标、内容、过程、组织、评价等方面探究问题,为完善我国高校体育教学提出个人见解和对策建议。  相似文献
7.
完善和发展我国高校高水平运动队的理论探索   总被引:10,自引:0,他引:10  
高校办高水平运动队已取得了较大的成就。然而,要真正达到办高水平运动队的总体目标还有很大差距。进一步明确办队的目标,切实发挥高校优势以及完善招生制度是加快高水平运动队发展的几个重要因素。  相似文献
8.
竞技体育举国体制运行中存在的问题及完善对策   总被引:9,自引:0,他引:9  
梁晓龙 《体育科研》2006,27(3):9-19
通过对当前我国发展竞技体育实施举国体制客观依据的阐述,分析竞技体育举国体制运行中存在的一些主要问题及成因,并就如何进一步完善举国体制提出对策建议。  相似文献
9.
试论我国《体育法》的修改、完善   总被引:6,自引:1,他引:5       下载免费PDF全文
《中华人民共和国体育法》作为我国体育基本法于1995年8月29日颁布以来,发挥了重大的作用。但随着时代的变迁以及《体育法》受“宜粗不宜细”立法思想的指导,本身存在许多缺陷,以至愈来愈不能满足我国体育事业发展过程中对法的需求。因此,修改、完善《体育法》势在必行。运用立法法、行政法、比较法的基本原理对我国《体育法》存在的问题作逐一分析,并在此基础上提出修改《体育法》的具体意见。  相似文献
10.
对学校轮滑教学课的研究   总被引:5,自引:4,他引:1  
邱艳 《冰雪运动》2005,(5):32-33
将普通高校的轮滑课分成4个阶段进行教学,对各阶段教学方法、内容及注意事项进行研究,旨在不断完善普通高校的轮滑课教学.  相似文献
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