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1.
高水平运动员流畅状态特征研究   总被引:11,自引:1,他引:10  
为了探讨不同性别、项群以及训练年限的高水平运动员在流畅心理状态上的差异和作用.采用澳大利亚学者Jackson编写的《流畅状态量表》对128名高水平运动员进行了调查分析:研究结果表明,男运动员的流畅心理体验比女运动员更好,技能类项目运动员的流畅体验高于体能类项目运动员,并且差异显著,而随着正规训练年限的增长高水平男女运动员在不同的流畅状态特征上有显著提高。  相似文献
2.
运动心理学领域流畅状态的研究进展   总被引:4,自引:0,他引:4  
采用文献资料法,综述了国内外关于流畅状态的研究成果,介绍了流畅状态的特征、分类及其影响因素,评析了流畅状态与运动成绩的关系及在竞赛中的作用,以及流畅状态在体育教育中的作用,并就该领域研究中存在的问题和将来值得研究的方向进行了讨论。  相似文献
3.
Csikszentmihalyi(1988)调查了流畅状态的普遍性,但大多有关流畅的实证研究都是以白种高加索人作为受试的.因此,有必要对不同文化背景的流畅体验进行系列研究.跨文化检验是确保测量工具在不同语言和文化背景中同等性的重要一步,对其外部效度的直接测验就成为首要任务.鉴于此,旨在对中文版的<简化状态流畅量表>(S FSS)和<简化特质流畅量表>(S DFS)进行修订.遵循反译程序,将两个流畅量表从英文翻译成中文.459名受试完成了<简化状态流畅量表>,431名受试完成了<简化特质流畅量表>.验证性因素分析(CFA)结果表明,修订的两个简化量表都处于可接受的信效度水平,该结果进一步充实了流畅理论的跨文化普遍性,并为测量中国受试体育运动中的流畅状态提供了便捷而有效的测量工具.此外,研究对中国和美国大学生运动员特质流畅进行跨文化对比研究,结果表明,美国大学生运动员特质流畅的各个维度(除"时间的变换")及总分都显著高于中国大学生运动员.  相似文献
4.
体育运动领域流畅状态的研究进展   总被引:1,自引:0,他引:1  
流畅状态是一种理想的内部体验状态,在体育运动领域也被称之为个体从事活动的最佳体验.由于其可以为个体提供良好的心境状态,有助于促进个体对活动的内部动机,提高个体的活动效率,所以,流畅状态作为一个重要的研究领域在运动心理学的发展过程中发挥着重要的作用.拟对体育运动情境中流畅状态的心理特征、模型构建及研究方法进行详细的阐述;并对相关的研究成果加以评述,如流畅状态的跨文化普遍性,体育运动中流畅体验的倾向性差异,流畅一运动技能表现间的关系,影响流畅状态的因素及其相应的调控措施.在此基础上提出,本领域的未来发展应拓展对流畅状态心理特征的研究,即以那些处于非西方文化和西方文化中少数民族文化背景下的群体作为研究对象,进行不同背景的跨文化对比研究;同时,对流畅模型的进一步改进,以充实流畅状态的理论架构,也应成为未来研究的一个焦点;此外,通过目标设置等心理干预手段以促进运动员流畅状态的发生,以及为流畅状态与运动技能建立明确的中介模型,从而应用于运动技能提升的实践情境中也将是未来研究的新主题.  相似文献
5.
对于运动员流畅状态的干预已成为理论研究的热点问题,而探寻流畅状态的影响因素进而调控运动员的流畅状态,也是训练与竞技实践工作者的迫切需要。从流畅状态干预角度出发,对124名冰雪项目运动员施测“运动员流畅状态影响因素问卷”,考察冰雪项目运动员流畅状态影响因子及其特点。研究发现:冰雪项目运动员流畅状态影响因素由“积极的心理准备”“、放松的情绪状态”和“专注于比赛的注意力”三个因子构成;不同训练年限运动员在“积极的心理准备”因子存在显著差异,不同项目、主力–非主力、训练年限分组、运动成绩分组的运动员之间,在“放松的情绪状态”和“专注于比赛的注意力”因子存在显著差异。对冰雪项目运动员赛前流畅状态的调控,要重视赛前心理准备、情绪放松以及比赛专注力的心理指导与教育,并要针对不同群体运动员的特点开展相应工作。  相似文献
6.
文章根据心理学相关理论与研究,结合高校"阳光体育运动"的评价现状认为,现阶段的有关高校"阳光体育运动"的评价缺乏对大学生积极心理层面的指标研究。文章详细介绍了流畅状态与锻炼承诺的理论及两者在大众锻炼领域的应用现状,结合高校"阳光体育运动"认为流畅状态与锻炼承诺可以作为高校"阳光体育运动"的心理评价指标,两者可以反映高校"阳光体育运动"心理层面的价值。  相似文献
7.
对王进(2005)的“压力下的‘Choking’:运动竞赛中努力的反常现象及相关因素”一文进行了简要述评。分析了choking现象的实践背景和理论背景(自动执行假说,流畅状态,运动技能学习,脑电)。重点讨论了该文的长处,认为:(1)对于竞赛心理调节具有明确的应用价值,对于自我意识研究具有明确的理论价值;(2)具有明确的探索指向;(3)描述的3项研究在一定程度上表现了科学探索的系统性;(4)该文表述的实验设计比较规范。  相似文献
8.
采用心理测量法对我国自由式滑雪空中技巧16名运动员的流畅状态及其特质性心理因素进行测量.研究结果表明:主力队员的流畅状态总分及各因素的水平显著高于非主力队员;竞赛特质焦虑各维度和运动员流畅状态总分及各因素呈显著负相关;任务自信心和应对自信心与流畅状态总分及各因素显著正相关;任务定向和自我定向与流畅状态总分及各因素显著正相关.个体特质性心理因素与流畅状态间关系复杂,需要从更为系统化的视角进一步考察心理因素与流畅状态间的关系.  相似文献
9.
对浙江省部分高校排球公共选修课的大一、大二共3039名学生的任务定向和自我定向进行测试,其中排球选修课大一、大二共258名,结果表明:排球公选的大学生在公选课过程中任务定向均值较高,而自我定向均值较低,但大二学生的自我定向比大一要高,而大二学生的任务定向比大一学生的要低。造成此现象的主要原因是:①现代大学生对排球运动项目理解有差距,对自己身体能力了解不够;这一点通过排球选项的大学生在锻炼过程中流畅状态结果统计也支持了这一结论。②盲目追求分数,由于各体育专选项目的评分标准不同,也造成了部分大学生错误的观点,使得目标定向产生错误。  相似文献
10.
采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等用自编《青少年网球运动员流畅心理状态制约因素问卷》对湖北省青少年网球运动员进行测量,分析制约流畅状态的因素以及因素的作用机制,为今后青少年网球及其他项目有效训练和完善心理水平以及体验与控制比赛流畅状态提供理论参考.结果发现:制约湖北青少年网球运动员竞赛流畅状态的因素统计分析为积极心理、竞技技战术、外界干扰、竞技经验、赛前准备、状态体验、理性评估肯定和关键分8个因子.  相似文献
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