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从十四城市教学研讨会、十城市教学观摩会、全国中小学体育教学观摩展示活动,再到重庆市中小学体育教学研讨会、湖北省第八届中小学体育教学评优活动、江苏省第五届小学体育教师教学能手比赛,本刊记者发现类似的活动到现场观摩的一线教师人数都远超出活动承办方预计的人数,说明一线教师越来越重视自身业务能力的提高。当然大家对类似活动的评价也众说纷纭,但观摩活动毕竟是给一线教师提供参与和交流的平台,本刊记者认为一线教师参加观摩活动应要注意怎么看课和怎么评课,只要运用正确的思维方法进行多方位的分析与探究就会从中得到有益的启示。本刊针对江苏省小学体育教师教学能手比赛分别约稿专家、省(市、区)教研员、评委、参赛教师、观摩教师等对活动进行不同视角和切入点的分析。不同的视角解决同样的问题,或以同一视角解决不同的问题,这样更多的思路创造出更多解决问题的方法,类似活动的最大效益也就发挥出来了。  相似文献
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1.1体育教师对体操类教学内容的选择较少受“安全第一”以及象山县当前学生运动比赛项目的影响,例如象山县每年主要有田径、篮球、乒乓球等比赛项目,体操类项目在学校属于一个冷门项目.在日常的体育课堂教学中,大多数教师以田径、球类为主,器械体操没人上的现状相当普遍.究其原因主要是:现在学生注重文化课学习小胖墩较多,学生体质差不便开展体操教学.  相似文献
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