首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   7661篇
  免费   15篇
  国内免费   25篇
教育   6194篇
科学研究   358篇
各国文化   30篇
体育   348篇
综合类   156篇
文化理论   25篇
信息传播   590篇
  2024年   10篇
  2023年   70篇
  2022年   56篇
  2021年   95篇
  2020年   135篇
  2019年   131篇
  2018年   64篇
  2017年   120篇
  2016年   133篇
  2015年   205篇
  2014年   594篇
  2013年   417篇
  2012年   550篇
  2011年   686篇
  2010年   697篇
  2009年   586篇
  2008年   597篇
  2007年   574篇
  2006年   503篇
  2005年   489篇
  2004年   304篇
  2003年   234篇
  2002年   128篇
  2001年   116篇
  2000年   91篇
  1999年   26篇
  1998年   19篇
  1997年   16篇
  1996年   12篇
  1995年   6篇
  1994年   15篇
  1993年   10篇
  1992年   5篇
  1991年   1篇
  1989年   1篇
  1988年   1篇
  1986年   1篇
  1980年   2篇
  1957年   1篇
排序方式: 共有7701条查询结果,搜索用时 31 毫秒
1.
岁月如同小溪,缓缓流过我们的心田,我们抓不住,握不住,只能留下点点滴滴的记忆,在太阳下,像一颗颗明珠,闪着耀眼的光芒。刚升入六年级的时候,班里要评选班干部,没想到,这次我竟然被选上了!  相似文献   
2.
深圳历史上以客家人居多。300多年来,深圳客家人筚路蓝缕、艰苦奋斗,从"复界垦殖、九龙海战、李朗开放、庚子首义、东纵抗日、蛇口试管"这六个重要事件与时间节点,可以梳理出可歌可泣的深圳客家简史,折射出滨海客家人造就深圳这片神奇土地的历史贡献,从中也体现了客家民系的优良品质:敢于吃苦、坚韧不拔、爱国爱乡、开拓创新。  相似文献   
3.
针对新型舰船评估专家组意见统合及效能评估问题,在考虑新型舰船可靠性、维修性、保障性、安全性、测试性、环境适应性等"六性"特点的基础上,建立新型舰船"六性"评估指标体系。提出一种基于专家聚类和偏差熵的定权方法统一专家组意见。采用证据推理法实现对新型舰船的综合评估。以某舰船的3个设计方案为例,确定专家组权重信息,对各方案的"六性"水平进行综合评估,得到综合评估结果及各特性水平,验证基于专家定权和证据推理的综合评估方法的可行性和有效性。该方法可为新型舰船的"六性"评估工作提供决策支持。  相似文献   
4.
针对高职学生德育教学工作,对实施"六个拓展"背景下社会主义核价值观念的融入进行了分析,核心目的是通过教育方法的完善,提高学生的德育素养,满足现代高职教学的基本需求,促进高职学生综合能力的发展。  相似文献   
5.
分析了新形势下高校图书馆阅读推广工作的突出问题,基于信息社会情境下图书馆转型与大学生读者的阅读困境,提出从高校行政强化、文献活化、社团孵化、媒体泛化、空间优化、艺术涵化等六个层面构建阅读推广新动能,促进高校图书馆转型发展。  相似文献   
6.
7.
8.
全国公共图书馆评估对推动公共图书馆在继承与发展中与时俱进、大胆创新发挥了不可替代的作用。文章在第六次全国公共图书馆评估定级工作开展的背景下,结合湖南省138家公共图书馆的实际情况,对其发展情况及问题进行了剖析,并结合“以评促建”思路对其未来发展提出了建议。  相似文献   
9.
在中国政府大力推行乡村振兴和一二三产业融合战略的背景下,中国农业教育也须调整固有姿态,积极迎合国家方针,进行相应的教育理念和实践模式的调整,进一步加快改革的步伐。这一过程中我们有必要关注日本六次产业化教育的经验。自从2010年开展以来,日本的六次产业化教育有效助推了以农业为基础的产业间科技融合和经营模式的变革。六次产业化教育还改变了日本传统的农业教育模式,拓宽了农业教育的范围,丰富了农业经济理论和实践教学的内容。  相似文献   
10.
本文以胶州六中开展“阳光体育运动”的现状为研究对象,采用文献资料法、访谈法、问卷调查法等研究方法,选取胶州六中90名学生为调查对象,通过实地考察对胶州六中“阳光体育运动”开展的现状进行调查与分析。以此来了解学生参与“阳光体育运动”的时间、方式以及场地使用数目,进而全面掌握学生的课外活动情况。找出开展“阳光体育运动”中存在的问题并针对问题提出相应的方案。最后逐步了解胶州六中开展“阳光体育运动”的现状。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号