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1.
[目的/意义] 针对均等化视角下中美社区图书馆阅读推广实践的差异进行比较分析,旨在中美社区图书馆相互借鉴的基础上,提高社区图书馆的服务水平和质量。[方法/过程] 以中国宁波市社区图书馆、美国密尔沃基市社区图书馆为例,利用个案分析和对比分析的方法比较中美社区图书馆开展的阅读推广均等化实践。[结果/结论] 通过对社区图书馆服务的供给均等、过程均等和消费均等的对比与分析,得出均衡资源配置、实现阅读推广供给均等化,创新文化活动形式与内容、实现阅读推广过程均等化,尊重读者自由选择权利、实现阅读推广消费均等化,依托文化特色、宣传社区图书馆均等化服务以及构建城市社区公共文化服务平台,共建、共享社会文明新成果的启示。  相似文献   
2.
文章介绍了服务均等化以及知识援助的概念,分析了图书馆为弱势群体提供知识援助的优势,指出了服务均等化视角下图书馆知识援助面临的困境,提出了图书馆知识援助体系的建设路径,以期为相关研究提供有价值的参考。  相似文献   
3.
财政转移支付是促进基本医疗卫生均等化的常用手段。为了研究转移支付对基本医疗卫生均等化的影响,通过构建指标体系、运用熵值法得出各省(市、区)基本医疗卫生服务供给指数,然后建立Tobit模型来研究转移支付对基本医疗卫生服务供给的影响。结果显示:在2011年—2019年,我国基本医疗卫生服务供给水平在波动中上升,但东、中、西部基本医疗卫生服务供给还是有较大的差距;东部和中部的医疗卫生服务非均等化均有所改善,西部地区的改善不明显。财政转移支付总量、一般性转移支付和专项转移支付均与基本医疗卫生服务供给指数显著正相关,而税收返还的作用不显著。  相似文献   
4.
在分税制财政体制下,由于财力向上集中,而支出责任向下转移,导致地方政府在履行提供基本公共服务这一职能过程中存在着巨大的财政压力。与此同时由于转移支付制度的不完善,使得地方政府不得不依靠出让土地获得收入来满足支出需要并负债维持运转。由此,理论界一直在探讨:要实现基本公共服务均等化,地方政府要转型为服务型政府,到底是地方政府的支出责任太大还是收入太少。要厘清这一问题,应从政府与市场的边界划分入手,对地方政府的责任进行梳理,找出地方政府在基本公共服务供给中责任转型的逻辑。  相似文献   
5.
正目前,教师专业发展是教育界普遍关注的焦点和热点,课堂的有效性与教师的专业发展是同步运行的。那么,如何让课堂更有效,教师的教学行为更适宜学生的发展呢?课堂白描分析法的提出和运用,对教师的专业成长效果十分显著。本文阐述了白描分析法的定义和操作方法、在集体活动中具体操作以及对教师专业发展的作用,以求能让执教教师站在"旁观者"的角度客观评价自我,正视自己在教育活动中教育行为的适宜度,用"主人翁"的态度观察总结教师  相似文献   
6.
基本公共服务均等化是为了保障发展成果更好地惠及全民,促进社会公平正义,建设小康社会.通过对山东省基本公共服务现状与问题的研究,分析不均等供给的原因,提出推进基本公共服务均等化的对策建议.  相似文献   
7.
农村公共卫生服务供给自新中国成立以来经历了三个阶段后,新型农村合作医疗制度终于得到逐步落实,但是过去六十多年中农村公共卫生服务均等化的目标从未真正实现,农村公共卫生服务供给的缺位、错位与不到位,制约了农村的良性发展。社会的发展需要公平、公正的政治、经济环境,因此迫切需要农村公共卫生服务供给体制有所创新,以解决传统政府垄断体制下所造成的供给危机。  相似文献   
8.
在中国,城乡金融服务失衡形态普遍存在,呈二元并存局面,这种城乡金融服务非均等化的现象严重影响城乡经济的一体化发展,对缩小贫富差距、实现共同富裕产生负面效应。鉴于此,论文以阐释城乡金融服务发展困境为基础,着力剖析经济发展的不平等与不对称性、政府失灵等城乡金融服务非均衡发展之缘由,从基本原则和具体保障机制建构方面探寻城乡金融良性发展之进路,力求实现城乡金融服务的均等化。  相似文献   
9.
在基本公共服务均等化领域,城乡义务教育均衡发展是其重要组成部分。要想在公共服务均等化视域下确保城乡义务教育均衡发展,必须做到:明确政府财政职责,通过多渠道筹集教育经费;树立均衡教育观,废除教育等级化;消弭城乡教育二元结构,促进城乡义务教育发展。  相似文献   
10.
基本公共服务均等化是提升民生幸福指数和实现社会公平正义的重要保障,也是社会建设的重要内容和基础。针对我国公共服务总量短缺和不均等的状况,应紧紧围绕保障和改善民生、促进社会公平正义深化社会体制改革,建立多元化的公共产品供给模式,全方位推进教育、医疗、社会保障等方面的均等化,构建城乡一体化的基本公共服务体系,满足人民群众日益增加的公共产品需要,让全体人民共享基本公共服务的阳光普照。  相似文献   
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