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1.
在立法评估制度与社会经济双向发展的动态模型中,传统的内部评估制度出现了评估导向异化、权威丧失等弊端,导致评估活动的预期收益大大降低,呈现制度衰竭特征.要让立法评估在提高立法质量、推行法治、优化公共服务等方面充分发挥制度的正向激励作用,必须坚持可持续发展规律,促进权威与理性的通融.只有逐步将内部评估制度转变为科学化和民主化的第三方评估制度,形成共识叠加程序,社会发展才能逐步实现良性运转.而这一新制度的生成则嵌入诱致型和强制型社会变迁进程之中. 相似文献
2.
[目的/意义]随着知识服务平台的发展，如何通过评估改善知识服务平台的功能和设计以更好地服务于用户成为重要的问题。本文旨在探讨知识服务平台的评估要素和评估标准，为知识服务平台的评估实践提供理论指导。[方法/过程]从信息检索系统评估出发，回顾和梳理信息检索系统评估、数字图书馆评估的相关研究和理论模型、数字图书馆的评估要素和标准。[结果/结论]基于总结和归纳以往信息服务类系统的评估要素，结合知识服务平台的特征，阐述知识服务平台评估的要素和评估标准。 相似文献
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随着社会进步与教育环境诸多变化，中小学体育运动会风险管理亟需实现积极安全态度与现代技术防范并举。基于新时期中小学体育运动会风险评估是含有多重判断的复杂体系，该文引入层次全息建模HHM风险识别分析工具，构建包括运动会本体、组织管理、人员素质、场地设施、环境5大类别24个层次全息子系统的适用中小学体育运动会风险识别的全息模型，重点阐释了"组织管理——人员"风险识别的主场景，并通过HHM全息框架的指标转换、推演与扩展，统计中小学体育运动会风险清单全息模型配对的发生数目，运用层次分析法和帕累托分析法进行量化和评级，为中小学体育运动会风险量化评估提供参考依据。 相似文献
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朱梅琳 《内蒙古科技与经济》2023,(6):65-69
财务报表分析对于企业管理以及财务报表相关信息使用者来说具有重要的意义，有利于更全面地了解企业发展状况。文章基于哈佛分析框架，以Y集团为研究对象，对其2017年—2021年财务数据进行整理分析，并对Y集团未来发展方向提出了建议。 相似文献
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在小学的英语学习中,口语表达能力非常重要。为了使小学生英语口语能力得到提升,很多教师在教学中开始应用话题教学,除了对简单词句的学习之外,也更为关注语言意义。在教学中,通过师生互动对相关联的语言知识及丰富信息进行意义表达。但在实际教学中,话题和语用能力培养之间并未实现真正的关联,学生对语言的学习仍属于浅层理解,语言机械重复、思维参与深度不足,因而导致学习效果不佳。对此,应正确构建话题框架,在框架搭建过程中集合相关联的会话语言信息,进而为学生口语表达提供丰富的语言内容,促进小学生英语口语能力的提升。 相似文献
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