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1.
结合时代发展需求,我国高校女子英式"七人制"橄榄球运动队人才培养面临着更加复杂的现实问题。在此过程中,有关人员应当加强对运动队发展现状的研究,丰富我国竞技体育人才储备的同时,也可有效促进我国高校发展。与此同时,在制定女子英式"七人制"橄榄球运动发展战略时,应当加强对高校环境研究,并注重学生特性研究,优化训练方法,注重学生团队精神培养,增强学生体质,从而提升橄榄球运动队实力。 相似文献
2.
摘要:目的:通过对北京体育大学校排球代表队学生进行功能动作筛查,并对个案进行干预实验,为队伍提供风险报告和预防损伤的训练方案。结果:总分的平均值男排13.75,女排14.14,测试总分低于14分的男排为42.67%,女排为35.71%;男女排主动直膝抬腿得分均为项目中平均分最高的项目;男排总体不对称比例33%,女排为34.28%;男女排躯干旋转稳定性、肩部灵活性和深蹲测试测试得分较低;4名运动员干预后测试得分有提高。结论:男女排整体处于运动损伤高风险临界值;不对称比例较严重;男女排屈髋的主动灵活性、无负荷状态分腿能力、在骨盆稳定以及对侧腿保持主动伸展情况下大腿后部肌群的主动柔韧性相对较好;男排腰部损伤概率相对更大,女排中肩部损伤的概率较大;肩部灵活性、躯干稳定性是需要加强训练,身体运动功能训练有助于运动员潜在损伤的预防。 相似文献
3.
2020年10月份,教育部办公厅印发了《关于做好2021年普通高校部分特殊类型招生工作的通知》(教学厅[2020]13号),并对高校高水平运动队招生作了具体要求。一是明确试点工作定位。高校须按照教育部有关要求,进一步明晰高校高水平运动队招生试点工作定位,在世界大学生运动会项目、全国学生运动会项目范围内,结合本校实际,优化项目布局。 相似文献
4.
《湖北体育科技》2020,(3):275-278
如何联系我国普通高校高水平运动队的发展现状,改善其建设中难为的方面并设法满足未来高校运动队的发展需求,同时推动《教育部办公厅关于公布2019年普通高校高水平运动队技术调整结果的通知》的进一步贯彻落实,构建普通高校多层运动队模式是一个具有现实和理论价值的问题。采用文献资料法、逻辑分析法、专家访谈法,探究了普通高校多层运动队的内涵和框架,提出普通高校多层运动队的构建背景、构建方式。建议以体育教学课程为导引,明确普通高校多层运动队发展模式的顶层设计;着重培养专业的教师队伍,建立普通高校多层运动队的长效机制;建立综合竞赛平台,调动普通高校多层运动队培养对象的积极性。 相似文献
5.
高中体育运动队课余训练时,教师要在训练方法、训练程序、训练评估、训练创新等方面展开管理操作,以提升体育运动队课余训练品质。创新是课堂教学永恒的主题,在运动队训练管理中引入创新理念,其适合度更高,管理调度效果也会更为丰富。 相似文献
6.
研究目的:探讨球类集体项目教练员家长式领导行为三维度与运动员对教练员信任三维度的关系。研究样本:WCBA球队、进入全国分赛区的CUBA球队、CUBS联赛球队的222名运动员。研究方法:主要包括量表测试法,数理统计法的验证性因子分析、多元线性回归分析等。研究结论:球类集体项目教练员家长式领导行为的仁慈领导、德行领导对教练员能力信任均有显著的正向预测作用;教练员家长式领导行为的威权领导对教练员的能力信任具有显著的反向预测作用。仁慈领导对教练员仁爱心信任具有显著的正向预测作用。仁慈领导和德行领导对教练员公正一致性信任均具有显著的正向预测作用。 相似文献
7.
8.
本文通过文献资料法、数据统计法、比较研究法等研究方法,对现阶段河南省高校高水平运动队在近几届全运会中出现的问题进行研究,研究认为,现阶段河南省高校高水平运动队建设中存在着试办高水平运动队高校地域分布不均、生源质量较差、人才培养质量过低和项目设置不合理等问题,只有依据问题进行改革,才能突破河南高校竞技体育发展的瓶颈,促进河南省竞技体育的整体发展. 相似文献
9.
文章主要运用文献资料法,从招生、训练、文化教育、评估体系等方面对近年来高校高水平运动队发展进行总结,在掌握我国高校高水平运动队基本情况下,对进一步发展高校竞技体育提出展望,为更好发展竞技体育奠定基础. 相似文献