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1.
《体育与科学》2020,(1):58-63
武术常言"技近乎",而达到这一境界的过程则是"由技及"。通过梅洛-庞蒂身体图式的概念阐释武术中的身体主体,并对"由技及"进行身体现象学考察可知,身体图式的统觉性和拓延性使武者整合感官的统一性,形成身体的时空感,实现身心合一、身物合一,使行为具有了"我能"的身体意向性,由此身体能够不经过分析演算的逻辑过程便自动"知"如何在复杂的情景内完成身体动作,呈现为武术技艺的进之状态。身体图式的交织互逆性使武者的身体与万物互感互通,彻底消解了主客二分性而由技艺之臻至天人合一之。由此武者不仅通过身体图式使不可见的玄妙的""成为身体主体自动化之的过程,并且通过身体图式的交织互逆性使""成为了身体主体的现身情态,技艺与通过身体主体真正被弥纶为了一体。  相似文献   
2.
国无德不立,人无德不兴。从古到今世界各国都极其重视立德树人的重要性。在漫漫的历史进程中,中华民族建构起了比较完备的德价值体系。成人仪式是传统文化的重要组成部分,蕴含着多种教育功能,公民教育、生命教育、生活教育、德教育以及宗教信仰教育等,都发挥着越来越重要的作用。在宣告个体"成人"方面,成人礼仪式教育具有重要的价值。青少年顺利、健康地完成向成年人的转变,离不开"立德树人"的根本宗旨,立德树人是德认知、德情感、德意识与德行为的协调统一,成人仪式教育作为实现立德树人的一种实践途径,是知、情、意、行协调统一的体现。  相似文献   
3.
4.
论大学之道     
以《大学》为本,从考察文本和诠释经典的角度,重新诠释《大学》主旨。并以朱熹和王阳明这两大主要理学大家在不同时期对"大学之"的解释,讨论拓展主旨的影响和重要性,总结《大学》所代表的儒学变迁,以期凸显和探究其发展规律。  相似文献   
5.
教师为教学而生,似乎是铁的事实,却很少有教师去思考我们为什么教学。现如今高中数学成为了高考中最重的砝码后,我们应该认真思考作为高中教师,我们到底要教给学生什么?我们不能没有目标的盲目教学,而失去了教学的方向。  相似文献   
6.
为研究固体表面结构对液滴撞击液膜后演变行为的影响规律,采用CLSVOF方法模拟液滴撞击不同尺寸槽上的表面液膜的流动过程,获得不同槽高度和宽度时液滴撞击液膜后的演变行为,探索撞击速度、液膜黏度和表面张力对撞击后液膜铺展行为、水花飞溅高度和二次液滴形成的影响。结果表明,槽结构对液滴撞击液膜后的动态行为具有显著影响,随着槽高度的增加,冠状水花厚度越薄,越容易产生二次液滴;随着液膜黏度的增大,则抑制冠状水花形成与二次液滴的产生;液膜表面张力减小时,射流更加明显,二次液滴数更多,飞溅现象提前,冠状水花消失时间延后。  相似文献   
7.
8.
9.
《论语》阐释了敬业的思想内涵,蕴含了敬业精神三个不同方面的内容,即勤、忠和谋。它们分别处于三个层次:勤,是敬业精神的起点;忠,是敬业精神的中间层次;谋,是敬业精神的最高层次。在新时代弘扬敬业精神,我们要着重发扬撸起袖子加油干的工作热情、以精益求精为核心的工匠精神、敢于担当的奉献精神,汇聚起实现中国梦的磅礴力量。  相似文献   
10.
袁枚的《子不语》收集了各种怪力乱神的故事,其中多有涉及僧之作。这些故事中出现了僧混居、僧身份轻松互换、僧教义趋同等特征,从中折射出从汉代以来已见端倪的佛合一现象,在佛自身世俗化、统治者提倡和老百姓诉求等原因之下,佛的界限越来越模糊化,这一现象在明清其他小说中也多有反映。  相似文献   
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