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1.
大负荷训练对青少年男子篮球运动员生理生化指标的影响   总被引:7,自引:0,他引:7  
观察了11名青少年男子篮球运动员在大负荷训练前后血红蛋白,红细胞数(RBC),白细胞(WBC),血尿素氮(BUN),血乳酸(BLa),血清激素睾酮(T)、皮质醇(C),血清酶CK和LDH的活性的变化,结果发现:(1)BLa可做为运动强度的监测指标,但其个体差异较大。2)青少年男子篮球运动员T值个体差异比较在在,并且在一次大强度训练之后变化不明显。3)C和大大强度训练前后血清CK活性有显性变化。C  相似文献
2.
通过对我国不同位置优秀男子篮球运动员运动损伤情况的调查、了解,发现男子篮球运动员的损伤与场上位置有很大的关系,其中,前锋队员受伤率最高,其次是中锋和后卫队员。前锋队员易受伤的主要部位是膝关节和踝关节,中锋队员主要是腰背肌和膝关节,后卫队员主要是踝关节和指关节。造成这种情况的主要原因是不同位置上的运动员在比赛中技术动作要求不同,身体各部位所承受的负荷也不同。  相似文献
3.
我国男子乒乓球运动员个性特征的研究   总被引:4,自引:1,他引:3  
对我国优秀男子乒乓球运动员16项个性因素进行测试,对他们的个性状态作出诊断,并与优秀男篮运动员和男大学生16项个性因素的差异性进行比较。结果表明,我国男子乒乓球运动员16项个性因素具有典型的项目特征和很强的一致性,他们个性特征的总体状态具有乐群聪慧、争强好胜、情绪稳定、勇敢自信、进取创新的特点,同时亦反映其缺乏吃苦耐劳、意志品质较薄弱、有时易冲动的个性特征。我国男子乒乓球运动员与男篮运动员相比,在乐群性、幻想性、怀疑性、忧虑性和紧张性等个性因素存在着显性和非常显性差异,说明男子乒乓球运动员更为乐群随和、沉着自信和情绪稳定。与普通大学生相比,男子乒乓球运动员表现出更为乐群开朗、情绪稳定、冒险敢为、精明能干的个性特征。  相似文献
4.
运用问卷调查法、实验法、主成分和多元回归的分析法,对筛选出的9项指标在120名13-15岁男子篮球运动员中进行了实验,结果表明:九项指标的成套测验能够反映13-15岁男子篮球运动员动作协调能力的总体水平。对成套测验九项指标进行主成分分析与逐步回归分析,最终确立了五项,建立了五元回归方程,经F检验,该回归方程效果非常显著。五项指标的简易测验基本反映了13-15岁男子篮球运动员动作协调能力的全部特征,可以在实践中作为测量13-15岁男子篮球运动员动作协调能力总体水平的方法。  相似文献
5.
发展男子篮球运动员下肢速度力量的调查   总被引:2,自引:0,他引:2  
依据当今速度力量研究的成果,制定专家、教练问卷,以河南和湖北几所高校篮球教研室为调查对象,针对男子篮球运动员下肢速度力量的训练方法做出综合统计分析,以期为篮球科学教学与训练提供参考。  相似文献
6.
中美优秀男子篮球运动员年龄特征比较   总被引:1,自引:0,他引:1  
通过对中美优秀男子篮球运动员的年龄进行比较研究发现:我国优秀男子篮球运动员的平均年龄比美国优秀男子篮球运动员的平均年龄要小许多。通过比较发现:我国男子篮球运动中存在的一些问题,并提出了合理性的建议与改进措施。  相似文献
7.
运用Cattell-16PF人格因素量表,对57名山东省大学生男篮运动员进行测试。结果显示:(1)大学生男篮运动员与全国男大学生常模比较,16种人格因素中有5种差异非常显著,2种差异显著。(2)与大学生男足运动员相比,3项人格因素差异显著。(3)与CBA运动员相比,5项人格因素差异非常显著,1项因素差异显著。(4)大学生男篮后卫与中锋球员相比,3项因素差异显著;与前锋相比,2项因素差异显著;与CBA后卫相比,4项因素差异显著。大学生男篮运动员有明显的外向性人格特征,心理健康水平好于普通大学生,但与CBA球员相比还有一定的差距,中锋和后卫球员尤为明显。建议在完善大学生篮球运动员健康人格的同时,注重培养中锋和后卫球员独有的个性心理特征。  相似文献
8.
现代篮球理论认为,球队整体协作与运动员个人能力影响着一支球队竞技水平的高低,而球员的个人能力往往直接决定着球队的胜负。通过对第五届城运会篮球比赛进行实证研究,对球员的个人比赛能力作了详尽的分析,进而探讨如何提高个人比赛能力,制定针对性训练计划,以提高球队整体的竞技水平。  相似文献
9.
王振民 《体育学刊》2005,12(4):118-121
运用数理统计法、合成鉴标法等研究并确定了反映辽宁高校男篮运动员训练水平的9项检查性指标,这些指标能客观地反映当前辽宁高校男篮运动员的身体素质、基本技术与心理特征水平.并研制出可用于评价辽宁高校男篮运动员身体素质、基本技术、心理特征和运动训练水平及其发展均衡程度的评价方法.  相似文献
10.
运用文献资料法、问卷调查法、实验法、主成分和因子分析及专业逻辑分析法对所设计和筛选的9项体能测试指标,在120名13-15岁男子篮球运动员中进行实验测试,结果表明,专家筛选后的9项测试指标能反映出15-17岁男子篮球运动员体能发展的总体水平,并最终建立了体能测试的单项和综合评价标准。可以在实践训练中作为评价这个群体的体能测试指标,为选材和训练提供理论参考依据。  相似文献
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