首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   107620篇
  免费   1092篇
  国内免费   637篇
教育   83538篇
科学研究   7317篇
各国文化   97篇
体育   7157篇
综合类   7846篇
文化理论   44篇
信息传播   3350篇
  2024年   7篇
  2023年   135篇
  2022年   536篇
  2021年   851篇
  2020年   1174篇
  2019年   335篇
  2018年   338篇
  2017年   461篇
  2016年   785篇
  2015年   2522篇
  2014年   6518篇
  2013年   5712篇
  2012年   8178篇
  2011年   8670篇
  2010年   6753篇
  2009年   6057篇
  2008年   7288篇
  2007年   9153篇
  2006年   8952篇
  2005年   8181篇
  2004年   7180篇
  2003年   6222篇
  2002年   5105篇
  2001年   4011篇
  2000年   2185篇
  1999年   711篇
  1998年   291篇
  1997年   269篇
  1996年   280篇
  1995年   112篇
  1994年   103篇
  1993年   84篇
  1992年   63篇
  1991年   35篇
  1990年   31篇
  1989年   13篇
  1988年   9篇
  1986年   1篇
  1985年   3篇
  1984年   5篇
  1983年   5篇
  1982年   7篇
  1981年   2篇
  1980年   2篇
  1978年   3篇
  1977年   5篇
  1976年   2篇
  1957年   3篇
  1923年   1篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
近年来,人们越来越多地推动自闭症儿童家长有意义地参与科学研究。这种参与式研究能够更好地满足自闭症谱系障碍儿童及其家庭的评估和干预需求。从自闭症儿童自身特征、家庭因素、研究课题本身等方面分析影响家长参与课题研究的因素,基于对影响因素的综合分析,分别从家长及研究者层面提出相关对策建议,以促进家长更积极、更深入地参与课题研究,从而为自闭症儿童的干预提供更多机会。  相似文献   
2.
采用文献资料法、专家访谈、逻辑分析等方法,探讨竞技体育跨项选材现实动因和一般规律,并针对目前竞技体育领域跨项选材存在问题进行理性反思。我国竞技体育领域跨项选材呈现以下规律:借助身体素质优势,由运动基础大项向其他项目流转;抓住关键技术环节,在奥运各大项之间高频互跨;依据项目特征和制胜规律,在同一项群互跨;依托综合竞技能力迁移,从早期专项化项目向晚期专项化项目流转。针对跨项选材中存在的理论与实践方面的问题,提出针对性建议:未来竞技体育跨项选材应精准把握项目特征,科学构建指标体系;深化跨项规律认识,准确捕捉跨项时机;科学划定选材范围,引导人才合理流动;加强跨项统筹管理,建立健全保障机制。  相似文献   
3.
举国体制蕴藏着社会主义集中力量办大事的独特政治优势和制度优势,但在实践中遇到“举国”困难、“共同”困难的问题,其原因为:①竞争大于协作,使集中力量办大事的优势难以发挥;②基础性制度不完善,市场在资源配置中的决定性作用尚未充分发挥。认为:在社会主义市场经济条件下,把社会主义集中力量办大事的优势和市场配置资源的竞争优势有机结合,调动全国的资源,集中力量实现国家利益的新机制即新型举国体制。与传统举国体制相比,新型举国体制在目标对象、环境背景、参与主体、价值观念、作用机制等方面呈现新特征、新变化。体育强国建设需要发挥新型举国体制优势,解决体教融合、全民健身、科学训练、大型赛事举办等问题,促进有效市场和有为政府更好结合。  相似文献   
4.
采用录像观察法、文献资料法等研究方法,对2019年苏迪曼杯中国队夺冠因素进行分析,在已有的研究基础上,结合现在的羽毛球技战术发展趋势,加入深层次的研究内容,希望能帮助中国羽毛球队健康持续发展,对保持竞争优势有一定的借鉴作用。  相似文献   
5.
John Baldacchino's discussion of the concept of autonomy in this article runs on the dual track of the arts and education. His aim is to engage with the notion of autonomy in terms of what human beings invent (through art) and know (through education) by what they share as free and intelligent beings who live convivially. Following Luigi Pareyson's argument that by form one means a living organism endowed by its own legality (and thereby its own autonomy), Baldacchino offers an analysis of Elio Petri's film La classe operaia va in Paradiso (The Working Class Goes to Heaven) as context for this discussion, which adds a third dimension to the notion of autonomy: that of the political. Here, autonomy is presented as a triangulation of sorts, where what we mean by the autonomous stands for our artistic, educational, and political dispositions (and abilities) to mediate and represent a number of immediate questions with yet-to-be-found answers.  相似文献   
6.
大数据时代最重要的转变就是研究范式的转变,而数据密集型科学范式(e Science)正是大数据时代高职院校思想政治教育研究与实践的全新范式。在大数据时代背景下,高职院校思想政治教育工作要实现数据密集型科学研究新范式的重大转变,那就必须注重夯实思想政治教育队伍的大数据素养,完善伦理道德与制度建设并重的数据安全机制,打破数据壁垒全面提升共享数据质量,构建铸魂育人的麦肯锡分析模型与立德树人的用户行为路径分析模型,最终实现精准思政、精准育人的目标。  相似文献   
7.
赵紫芮 《成人教育》2021,41(1):8-13
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》是对我国教育发展具有重要引领作用的政策文件,通过对其颁布十年以来关于终身教育体系构建的政策梳理,发现我国终身教育体系在政策推进上取得了瞩目成就,但同时也存在构建终身教育体系的专项政策和法律缺失、构建终身教育体系政策的制定出现断层、“终身教育体系”与“国民教育体系”并存的问题。基于此,提出建议:加速推动终身教育立法、加强构建我国终身教育体系政策的顶层设计与底层跟进、加快构建终身教育体系。  相似文献   
8.
世界主要国家科技重点领域遴选识别分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
[目的/意义]国家科技发展重点领域规划与布局影响国家领先全球科技创新发展,创新的情报研究方法能够为国家科技重点领域布局遴选提供可靠的依据。探索定性和定量相结合的方法,遴选识别世界主要国家科技重点领域,从全球视野和客观数据分析角度,为我国科技发展重点领域的决策提供支撑和参考。[方法/过程]从符合国家战略需求维度,定性调研国家科技规划和科技投入,从良好的理论研究基础维度,定量分析国家研究成果产出,基于3个维度的国家科技发展重点领域综合分析指标及权重,采用极值标化法标化计算和排序。[结果/结论]遴选识别出美国、英国、日本、韩国、欧盟主要国家科技发展Top10的重点领域,识别分析各国科技发展重点领域的共性布局和特色布局,并对我国科技重点领域布局进行对比分析,提出可借鉴的建议。  相似文献   
9.
[目的/意义] 探索和分析老年人中医药信息行为相关的情境因素,为开展更高效的中医药信息服务提供理论支撑和依据。[方法/过程] 主要采用质性研究中的扎根理论方法,于2017年3月至2018年6月,选取了22位老年人进行半结构深入访谈。针对访谈资料,采用三级编码方法,通过不断比较,对老年人中医药信息行为的情境进行深入分析。研究提出包含30个概念,8个次范畴,2个主范畴的老年人中医药信息行为情境相关概念体系。[结果/结论] 老年人中医药信息行为的情境是由主体情境和主体条件共同构建的整体情境,两个情境组成要素相互区别又共同作用,推动、激发、调节着老年人的中医药信息行为。  相似文献   
10.
[目的/意义] 对美国《图书馆杂志》从1992年开始设立的"年度图书馆"奖的评选标准以及获奖图书馆的特色服务进行研究,旨在为我国图书馆开展特色化服务提供借鉴。[方法/过程] 通过网络调查法和案例分析法,对2000-2018年获得"年度图书馆"奖的19所图书馆开展的特色服务进行比较分析。[结果/结论] 获奖图书馆的服务特色:重视公民教育,强化教育职能;强调均等服务理念,体现人文关怀;提供多元社区信息服务,参与社区建设;树立品牌意识,打造品牌项目。对我国图书馆界的启示:科学合理地进行角色定位;积极参与社区贫困计划;强化特色服务品牌意识;拓宽合作领域。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号