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竞技教育的人性化管理,不仅提高运动员的运动技术水平,也有助于提高其文化素质和道德水平、健全情感和使其更富责任感。另外,把人性化管理融入到竞技教育过程中,对提升国家竞技软实力及践行转变国家竞技体育发展方式有积极的促进作用。 相似文献
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人是生物体、智力体和精神体的结合。运动员作为竞技的主体,其尊严、价值、权利和地位应得到尊重,欲实现生物体、智力体和精神体相结合的＂完人竞技＂,应建立竞技与教育相结合的培养新方式,将人从极度的物质奴役中解放出来,最终实现奥林匹克运动的终极关怀。 相似文献
3.
运用文献资料法、案例分析法等,分析中国网球近十年来在国际大赛中所取得的成绩和名次的上升
。国家网球竞技实力的提升具体表现在几方面：全面参与世界大赛,网球实力初具国际竞争力;积极举办
国际顶级网球赛事,赛事国际影响力日益增强;加强对外合作交流,网球国际地位显著提升。中国网球竞
技实力提升的经验在于：科学把握项目规律和改革方向;坚持训练和管理的不断创新;坚持训练、科研、
教育三结合;坚持统筹兼顾和谐发展;坚持理论与实践的有效转化。 相似文献
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运用文献资料、逻辑分析等方法,分析我国网球职业化管理模式改革的目标和具体内容,阐明国家网球职业化管理模式改革的必然性,确立职业化管理模式改革的措施,以期探索适合我国网球职业化道路的管理模式,为我国网球职业化管理模式的改革提供参考. 相似文献
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确立国家竞技核心价值的探索——对全运会等赛场的异化现象的反思 总被引：3，自引：2，他引：1
加深对国家竞技核心价值的认识,明确国家竞技的核心价值的地位,对确定未来国家竞技的发展方向有十分重要的战略意义。将夺标育人视为国家竞技核心价值的基础,对于促进竞技与教育结合,调节夺标与育人的矛盾,抵制竞技异化,促进国家竞技可持续发展具有重要价值。将国家竞技的核心价值确定为：夺标育人,和谐世界,为国争光,既有普世性又有特殊性,是民族主义与国际主义的统一。 相似文献
7.
大学阶段是学生体育意识和终身锻炼习惯形成的关键时期,本文针对部分高校在体育教学形式、内容上存在的问题,在探析体育意识和锻炼习惯内涵基础上,介绍了济南大学针对学生心理、个性发展特点和意识习惯形成规律所进行的体育教学改革,期望能为我国高校体育改革提供可借鉴的思路. 相似文献
8.
指出当前国家竞技网球存在的问题,加深对国家竞技网球教育的认识,确定人本位国家竞技网球政治教育,深化国家竞技网球政治教育的意义,为培养高素质国际网球人才,提高中国网球的国际认同度,国家网球的科学发展提供依据。 相似文献
9.
奥林匹克精神与竞技体育的人性复归 总被引：2，自引：0，他引：2
从人性的角度分析当前竞技体育的发展现状.在阐述人性的本质及其特点的基础上,论述了奥运精神和目前国内竞技思想存在的问题;分析了人性在竞技中的重要价值,进一步认识人性与竞技的相互关系,通过对人性本质和竞技深层次内涵的论述,为未来国家竞技科学发展提供依据. 相似文献
10.
进一步追问国家竞技文化的内涵,加深对竞技文化的理解,深入剖析当前国家竞技文化存在的问题,主要包括：金牌至上的锦标主义思想、缺乏＂人文教育＂的狭隘思想、单纯为国争光的民族主义思想。探索以＂育人标夺、和谐世界、为国争光＂为核心的国家竞技思想,以期为加强国家竞技文化软实力建设,转变国家竞技发展方式,建设＂体育强国＂提供依据。 相似文献