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1.
武术师资培养问题反思 总被引:1,自引:0,他引:1
摘要:“百年大计,教育为本;教育大计,教师为本”。武术教师是武术教学的指导者和技术、知识的传递者,在武术教育改革之“戏”中,扮演着非常重要的角色。综合运用文献资料、问卷调查、专家访谈等研究方法,对武术师资培养方面存在的问题进行反思。主要观点:1)武术师资的主体来源是各高等院校武术专业毕业生,由于受报考条件限制,使该专业学生在技术能力上因循了竞技体育的“项目化”特点,导致普通学生武术学习的需求与武术师资的技能存在差异,体现了“选材”环节上的先天不足。。2)在武术师资培养模式上未能做到“亡羊补牢,为时未晚”,而是延续了竞技领域项目培养方式,一味注重专业方向的划分,忽视相互之间的联系,忽视综合素质的锻炼;在技术主干课程设置上仍以项目分化后的专项主干课程为主,缺少纵向上对拳种内涵的挖掘和横向上对武术范围内其他项目的关照;在课程教学模式上局限于专项的狭隘视野内,缺少对武术作为一种中华文化形态所具有的形下之器与形上之道、符号与意义、型与法的兼顾。最后针对武术师资培养存在的问题提出了初步解决思路。 相似文献
2.
水利工程是我国的基础性建设项目之一,水利工程的围堰施工技术是水利工程技术的重要步骤,采取不同的围堰技术起到的作用不尽相同,也是保障水利工程质量的手段之一。本文首先简要分析水利工程围堰的特点,并探讨和研究各项围堰技术要点,为促进水利事业的发展提供理论依据。 相似文献
3.
刘文武 《教育前沿(综合版)》2011,(2)
一、发现问题在苏科版《物理》八年级下第十章第四节《浮力》中,教材安排了活动探究影响浮力大小的因素,提供给学生的实验器材有弹簧测力计、圆柱体、盛有纯水和浓盐水的容器各一个,目的在于让学生通过探究活动认 相似文献
4.
为解决武术在当代社会能够获得更好发展的问题,本着"在继承的基础上谋求发展"的原则,运用文献资料调研、专家访谈等研究方法,对它的一些基本理论问题进行系统梳理和分析,包括武术概念、本质、观念、身体、技术体系以及理论研究。研究认为,武术基本理论问题的厘清,对于其在当代社会中的良性发展具有重要理论意义和实践价值。 相似文献
5.
刘文武 《武汉体育学院学报》2017,51(3):56-60
围绕武术发展方面的研究,一直都是武术理论研究中的热点论题。运用文献资料、访谈等研究方法,结合当今社会时代特点,对武术发展的理念展开探讨。研究认为,“本体与人本统一”应作为武术发展之理念指导,这是当今时代对作为一种文化存在的武术所提出的必然要求。表现在:(1)文化的时代性——市场经济带来的消费社会的形成要求武术发展应密切关注人的需求;(2)文化的民族性——“中国梦”的实现要求武术进行文化自觉、自信与自强。“本体与人本统一”对于武术在当代社会的发展,具有重要指导意义。与此同时,当今社会也为武术发展贯彻、践行该理念,提供了前所未有的历史机遇和条件。 相似文献
6.
数学创新教学的实质是教师引导学生学习,发挥教师主导作用.也就是教师创造一定的条件.引导学生把人类已知的科学真理转化为自己的真知.把知识转化为能力的一种特殊形式的认识过程.并实现创新。本人认为应发挥教师在创新课堂教学中的主导作用.以此带动学生发挥他们的主体作用。所以要做到以下几点:1.创设问题情境:2.创造性地运用提问技巧;3.指导学生讨论。注意延迟判断;4.尝试“再创造”教学。 相似文献
7.
8.
利用唾手可得的器材,开发新的课程资源,来完成新课标的要求,一方面能节约开支,另一方面可激发学生学习的热情,更为可贵的是能让学生们改变只有实验室的器材才能完成实验的想法。在教学中适时引导学生创造性地用生活中常见的、便宜的、甚至是废弃的低成本器材做实验,研究物理 相似文献
9.
【目的】 为了提高学术论文传播力与学术期刊影响力,利用互联网新技术,使科技论文在社交媒体上更易于传播。【方法】 利用可扩展标记语言(XML)技术优势,对Light: Science & Applications期刊中的学术论文进行博客化处理,即以自然段落、图、表为基本单元顺次拆分为形式上的讨论区块。【结果】 用户不但可以针对区块内的内容进行自由、深入的交流讨论,而且可以将本区块内容分享扩散到社交媒体中。【结论】 这种方法将学术论文与社交媒体充分融合,不但保持了学术论文的完整性与严密性,还赋予其社交媒体的碎片化与互动性的特征,将学术论文的被动传播变为主动推广。 相似文献
10.
运用文献资料、专家访谈、逻辑分析等方法分析了导致武术概念长久争辩的原因,武术的概念之辩不能够得到平息,说明人们对于武术的本质特征没有能够达成共识:武术所包含的4个内容(功力功法、传统套路、竞技套路、散打)各自的本质特征不能跟武术的本质特征相一致所导致的. 相似文献