注重开发学生的数学潜能     

刘晓莉 《甘肃教育》1996,(11)

注重开发学生的数学潜能白银市白银区三校刘晓莉１．重视知识迁移，发展学生抽象思维能力。数学是反映客观世界数与量及其的一门抽象学科。数学问题大多有赖于数理的抽象逻辑思维来完成。因此，通过直观教学，联系生活实际，引导学生从一开始就打好数、式、形等概念的基础...  相似文献   

基于VERICUT的《数控编程与操作》课程教学新方法应用     

吴炳进  刘晓莉 《西安文理学院学报》2019,(4)

以多轴加工类零件加工为例,通过对零件工艺分析、机床创建、刀具选择、毛坯创建、程序导入和加工的仿真和分析,探讨在数控编程与操作教学过程中引入VERICUT仿真的可行性.实践证明,对比目前常用的斯沃数控仿真软件,在使用VERICUT仿真软件后,整个教学内容直观生动,有利于学生对数控零件加工工艺的理解和应用,提高学生对课程的学习兴趣和积极性,教学效果提高明显.  相似文献   

基于最小二乘原理的分段曲线拟合法   总被引：7，自引：0，他引：7  

刘晓莉  陈春梅 《伊犁教育学院学报》2004,17(3):132-134

在最小二乘原理的基础上，运用实测数据点的分段曲线拟合法，探讨相应的模型以及用不同类型的曲线同时拟合数据点的具体应用；对一实例，应用MATLAB编程设计，完成模型的求解、显著性检验等，可以得到拟合精度比较高的拟合曲线。该方法原理简便，其模型易用MATLAB编程求解。  相似文献   

南京国民政府初期高等教育发展的主要特点     

刘晓莉 《商丘师范学院学报》2004,20(4):88-90

在中国近代高等教育发展过程中，南京国民政府初期的高等教育的发展独具特点：一为高教制度的立法化与规范化；二为高教实践的针对性与实效性。  相似文献   

运动疲劳状态下GPi/SNr在基底神经节信息整合中的作用     

侯莉娟  胡荣光  张吉敏  刘晓莉  乔德才 《北京体育大学学报》2016,39(1):76-80

摘要：目的：干预基底神经节直接通路和间接通路，观察运动疲劳后苍白球内侧部（GPi）和黑质网状部（SNr）神经元电活动变化，探讨GPi/SNr在基底神经节信息整合中的作用。方法：选取大鼠建立跑台运动疲劳动物模型，采用不同频率的电刺激干预间接通路，微量注射KA、SCH23390干预直接通路，记录运动疲劳前后GPi/SNr神经元电活动。结果：刺激丘脑底核引起GPi/SNr兴奋性反应的放电频率在一定范围内随刺激频率增大而增大；疲劳组GPi/SNr神经元对变频刺激的反应较安静组增强；增加刺激频率时，GPi/SNr神经元兴奋性反应放电频率减小。特定刺激频率作用下，疲劳组GPi/SNr神经元兴奋性反应比例显著高于安静组（P<0.05）；疲劳组SNr神经元的放电频率显著高于安静组（P<0.05）；疲劳组SNr兴奋性、抑制性反应频率均比GPi高。微量注射KA后，疲劳组抑制性反应比例显著高于安静组（P<0.05），微量注射非诺多泮后，SNr疲劳组的抑制性反应比例显著高于安静组（P<0.05），微量注射SCH23390后，疲劳组兴奋性反应比例显著高于安静组（P<0.05）。结论：GPi/SNr作为基底神经节的输出核团，在整合直接、间接通路信息的过程中存在不同的信号处理方式。运动疲劳后，干预间接通路时引起GPi/SNr神经元反应的高频刺激阈值增加，减少STN对GPi/SNr的兴奋性传入可能成为干预运动疲劳间接通路的一种手段。  相似文献   

大鼠苍白球GABA、Glu在力竭运动过程中的调控作用研究     

乔德才  张吉敏  侯莉娟  刘晓莉 《沈阳体育学院学报》2015,(2):82-86

目的:观察一次性力竭运动过程中大鼠苍白球(GP)胞外GABA、Glu浓度及GABAARα1与GluR2表达的变化规律,揭示GP在运动性疲劳中枢调控中的作用机制。方法:Wistar雄性大鼠随机分为神经递质浓度测定组和受体表达测定组,受体测定组又分安静、疲劳和恢复3个亚组。采用微透析-高效液相色谱联用技术,实时在线检测大鼠一次性力竭运动过程中GP胞外GABA、Glu浓度的动态变化规律;采用免疫荧光技术观察不同运动阶段大鼠GP内GABAARα1与GluR2的表达情况。结果:一次性力竭运动过程中大鼠GP胞外GABA、Glu浓度呈波浪式变化规律。大鼠运动至力竭时GP胞外GABA、Glu浓度及GABAARα1与GluR2表达较安静时显著升高(P<0.01)。Glu/GABA比值在运动过程中出现两次波峰,且与大鼠的运动行为表现相一致。结论:GABA、Glu分别通过GABAARα1与GluR2共同参与了一次性力竭运动过程中大鼠GP神经元兴奋性的调节。由此推测大鼠GP胞外GABA大量堆积和GABAAR表达上调,过度激活了间接通路,可能是导致运动疲劳产生的主要原因之一。  相似文献   

开放品德教育的空间--我的品德教学实践与体悟     

刘晓莉 《读与写:教育教学刊》2015,(7)

学校教育应做而且只做两件事：打开人的经验世界,发展人的抽象能力。这是台湾学者黄武雄教授的教育观点,他说如果学校教育还有第三件事该做,那么这第三件事便是留白;留更多的时间与空间,让学生去创造、去互动、去冥思、去幻想、去尝试错误、去表达自己、去做各种创作。  相似文献   

照片档案管理中存在的问题及对策     

何兰英  刘晓莉 《档案天地》2004,(3):41-41

照片档案是国家机构、社会组织或个人在社会活动中直接形成的以静止摄影影像为主要反映方式的有保存价值的历史记录。随着现代社会明程度的不断提高,照片档案的利用率也在大幅度提高,其利用价值得到充分的展现。同时,由于照片档案自身的特殊性,在对其管理上也出现了新情况和新问题,亟需研究和解决。  相似文献   

高校图书馆开架图书损坏现象及预防的研究     

刘晓莉 《大众科技》2010,(4):197-198

高校图书在借阅过程中常常被读者损坏。文章通过对高校图书馆图书损坏现象进行总结，分析了图书损坏的原因，并提出了一些防范措施。  相似文献   

第12单元知识中考链接     

刘晓莉 《中学生英语》2007,(6)

1.玩the United States，you’re not suPPosed _with your hands.(2006广西榴十I市) A.to eat B.eating C.eats D.ate 2.这种产品的价格取决于它的质量而不是它的大小。(2006成都市) The Priee of this kind of Produet_ its quality its size. 3一Did you have breakfast this morning?一No. 1 got uP late and weni to school breakfast.(2006福州市) A .for B.in C.withollt D.after 4.一Wllat are you going to give your mother for her blrthday?一I’m not sure.Butl’11 buy her_. (2006哈尔滨市) A .something sPeeial …  相似文献