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信息技术的飞速发展为新媒体注入了活力,但同时也对传统媒体提出了更高的要求,比如,电视媒体在节目制作过程中,应结合自身的发展优势,以及所面临的挑战,予以系统化分析,而后,从节目制作水平层面入手,提高节目制作效果,后期编辑技术在电视节目制作中占据主要地位,影响着节目制作的成效,也关系着节目收视率等,因而本文主要针对电视节目制作后期编辑技术的应用相关内容作出探究. 相似文献
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图书分类标引工作是一项技术性、业务性较强的工作，又是一种复杂的思维劳动过程，每一位图书分类标引工作人员由于知识水平的差异、文化修养的不同，对类目的理解就会有深浅不同之差，甚至出现误解，再者分类法（表）中的某些类目本身存在概念模糊不清的情况，往往会给分类标引工作带来一定困难，造成分类工作差错率偏高，因此，要做一名合格、胜任的分类标引工作人员，首先，应该熟练掌握图书分类的规则、分类法的体系结构，十分熟悉分类法（表）常用类目的位置、各类目之间的各种关系、号码的组配等等，但是仅仅掌握这些知识还远远不够，… 相似文献
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周妍 《作文世界(高中新语文伴侣)》2011,(4):53-55
傍晚放学前,老师告诉我们明天下午要举行踢毽比赛,鼓励班上一次能踢两个的同学主动报名。我心动了,心想。我在家里踢外婆的毽子,偶尔也能踢上两个,就试试看吧。 相似文献
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推进终身教育是新时期促进＂人的全面发展＂的重要体现,构建和完善终身教育体系是实现天津教育改革和发展的战略举措,应从普及终身教育理念、完善终身教育机制和加快终身教育信息平台建设三方面着手,打造天津终身教育体系,服务全民终身学习。 相似文献
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周妍 《佳木斯教育学院学报》2016,(4):104-105
社会主义核心价值观是社会主义意识形态的本质体现,帮助大学生正确认识社会主义核心价值观并自觉培育和践行是高校的职责与使命。本文通过问卷调查的形式,调查了解高职学生社会主义核心价值观认知现状,为培养途径研究提供依据。 相似文献
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周妍 《语文学刊:高等教育版》2011,(10):165-166
朗读教学是高中语文课堂教学的重要环节,也是体现高中生学习语文兴趣的一个标杆。到了高中,不少语文课有读书声而缺乏思考,有欢笑声却没有效果。笔者结合自身教学实践,分析朗读教学存在的问题,探索指导朗读教学的有效方法。 相似文献
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周妍 《小雪花(小学生成长指南)》2006,(2)
主持人:爱摄影的小河马小记者专稿”,圆你记者梦!广而告之:同学们,你们知道“记者”是做什么的吗?记者:是报社、杂志社、出版社、广播电台、电视台等采访新闻和写通讯报道的专职人员。大家觉得当个“小记者”是不是很有挑战性呢?机会来了!“小记者专稿”栏目为大家搭建了一个施 相似文献