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摘要：武举制度作为封建社会统治阶级的政治工具，其兴衰存废，利弊并存。主要以文献资料法，对武举制度的历史演进进行透视和分析，反映不同时代的思想观念、文化观念和价值观念。研究表明：武举制度的创立，改变了选文不选武做官的做法，完善和发展了古代科举制度，为后世提供先例；武举选拔人才的失败，已经显示出武官选拔体制失去活力，严重影响民族身体素质的提升，阻碍武术的发展；追本溯源，我们看到历史上武人社会地位的低下，文武分途没有走向理性化，中华尚武精神由此丧失；近代民族危机加深，武举变革高涨，军事学堂的出现，直接削弱了武举制度的社会影响，导致武举制度走向终结。对当今武术发展的启示：追根溯源，打练结合，回归本真的武术，符合社会前行的基本规律，重视本土文化的积累性和变革性，在此基础上去伪存真，增砖添瓦，丰富中国武术理论体系，创新推广模式，才能应对全球化带来的挑战，实现中华武术的可持续发展。 相似文献
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通过文献资料法、录像分析法、数理统计法等方法,统计了2010年和2011年全国男子武术散打锦标赛前16强运动员的技术运用情况并进行了对比分析,进一步探索实施新规则对散打技术运用特点和发展趋势的影响。结果显示:新规则下消极搂抱次数、消极搂抱频率、消极搂抱率都非常显著下降,消极搂抱判罚分数显著上升;比赛中对峙、攻防、间歇三种状态特征发生明显优化,攻防的次数、频次、总时间大幅提高,对峙次数、频次增多,但对峙的平均时间、总时间减少,间歇总时间、平均时间、频次平均值都明显减少;散打技术的整体结构发生了重大变化,拳法、腿法的得分和贡献率显著增强,尤其是腿法成为主要得分手段,摔法技术得分有显著回落,已不再是主要得分手段;散打技术的发展趋势是在技术全面发展的前提下,以主动进攻为主的拳腿组合技术的攻防转换能力强,摔法简洁实用重点发展接腿摔技术。 相似文献
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综合实践活动课程的实施需要有大课程视野,从横向来看,综合实践活动要与学科课程有机整合,使学科知识在综合实践活动课程中得到延伸、重组与提升,同时综合实践活动中所发现的问题也可以借助学科教学加以拓展和加深,另外也要对综合实践活动三条线索进行合理设计,使人与自然、人与社会和人与自我三块内容有效沟通;从纵向来看,综合实践活动课程要将小学、初中和高中的课程目标、课程内容以及评价体系加以衔接,使课程实施更加具有可操作性。为此综合实践活动课程需要系统构建,从而整体推进课程的实施。 相似文献
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健身气功·八段锦对中老年人血脂的影响 总被引：1，自引：0，他引：1
研究哈尔滨市健身气功·八段锦练习者75天锻炼前后血脂指标的影响,结果表明,习练健身气功·八段锦后,老年男、女的血清TC浓度显著低于锻炼前;老年男、女锻炼后的血清LDL浓度非常显著低于锻炼前;中年男、女锻炼后的血清吼浓度非常显著高于锻炼前.通过结果分析对健身气功·八段锦的健身效果进行客观评价,使"八段锦"这一养生锻炼的形式更科学、更合理,并进一步提高其健身效果,为改善人民的健康水平发挥更大作用,为全民健身服务,为社会的政治稳定服务. 相似文献
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周小青 《教育测量与评价(理论版)》2009,(6):35-38
《湖南地方文化常识课程标准（修订稿）》是湖南地方文化常识课程开设的必要条件,是教材编写与考试命题的依据。本文从结构、课程理念与目标、学习内容、学习结果及指标描述、地方性和综合性五个方面对《标准》进行分析和评价,并为其进一步修订和完善提出细致、有效的建议。 相似文献
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培养高层次技术技能人才是职业本科人才培养模式的基本内涵。基于对现有职业本科办学形式、人才培养模式及存在问题的分析,可以从类型和层次两方面探讨高层次技术技能人才定位下职业本科人才培养模式的内涵,进而提出人才培养模式在确定培养规格、发挥多主体作用、构建课程体系、推进“三教”改革方面的实施路径。 相似文献
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小学生解题能力不强很主要的原因是审题不过关,审题是解题最关键的一步。只有正确理解了题意,才能正确解题。而教师在学生出现错解时则往往以题目太难、紧张焦虑、急躁粗心来判定,或以没有认真审题一以概之。小学高年级学生的审题受智力和非智力因素的影响,存在着不少问题。教师要帮助学生通过反思,分析在审题中存在的问题,才能不断提高审题能力,进而提高解题能力。 相似文献