社会体育专业特色建设探索——以湖南城市学院社会体育专业为例   总被引：1，自引：0，他引：1  

舒宗礼  夏贵霞  杨斌  唐吉平  石岩 《北京体育大学学报》2013,36(2):115-119

以湖南城市学院省级社会体育特色专业建设项目为例,对社会体育专业特色建设的思路和路径进行探索。提出了社会体育专业应密切联系地方经济社会和学校办学定位,以服务社会体育事业为核心,以培养应用型技能型人才为导向,以特色学科建设为基础形成社会体育专业特色;通过以能力导向的专业培养方案改革、问题导向的课程体系和教学设计、产学研一体化、专兼结合型的师资队伍建设、多元化的能力认证体系等路径来实现社会体育专业特色建设。  相似文献   

健身俱乐部不同消费动机会员服务满意度调查     

臧恒  周斌  喻文  夏贵霞 《体育成人教育学刊》2012,28(1):46-47

运用问卷调查法、数理统计法对健身俱乐部不同消费动机会员服务满意度进行调查,结果表明:生存需要型会员与娱乐享受型会员的消费行为特征存在差别,对健身服务质量的诉求明显不同。针对不同动机类型会员提出了侧重点不同的服务营销策略,为健身俱乐部的经营提供参考。  相似文献   

高校承接政府购买青少年体育服务：行动逻辑、问题透视与策略跟进——以北京“高参小”实践为例     

舒宗礼  夏贵霞  王华倬 《北京体育大学学报》2016,39(11):97-103

摘要：采用文献资料法、访谈法、实地调查法，以北京市“高参小”实践为例，聚焦高校承接政府购买青少年体育服务的行动逻辑、问题并探索后续跟进策略。主要结论与建议：高校承接政府购买青少年体育服务实践中面临着责任意识需强化、场地器材需增量、国家课程需校本化、文化需融合、绩效需评价、利益需驱动等问题；建议从建立多方责任关系，强化高校与项目学校的责任意识；积极改善体育场地器材条件，推进义务教育国家体育与健康课程校本化建设；探索成立区域青少年体育发展协同创新中心，构建以对话磋商和硬性约束为双重保障的高校与项目学校合作文化；建立严格的评估监督体系，构建有效、合理、持久的利益均衡机制等方面提升高校承接政府购买青少年体育服务的针对性和有效性,旨在为深入可持续地开展“高校支持中小学体育特色发展”提供理论依据，为其他城市开展类似实践提供经验借鉴，为进一步完善相关政策设计提供理论参考。  相似文献   

我国体育旅游研究进展分析   总被引：2，自引：0，他引：2  

舒宗礼  夏贵霞 《山东体育科技》2010,32(2):54-57

概述了近10余年来中国关于体育旅游研究的发展阶段、研究成果及相关热点问题,并就研究中存在的问题进行了探讨。  相似文献   

支链氨基酸与运动的关系   总被引：1，自引：0，他引：1  

夏志  刘艳  夏贵霞  舒宗礼  陈元武 《首都体育学院学报》2006,18(2):125-128

本文在广泛查阅相关文献的基础上,就支链氨基酸与能量代谢、蛋白质代谢,支链氨基酸与运动性中枢疲劳、外周疲劳以及支链氨基酸的毒性等方面加以综述并进行可行性分析论证。结果表明:支链氨基酸与人体运动能力关系密切,能够为长时间的耐力运动提供能量储备,促进肌肉蛋白质的合成,而且可以调节引发运动性疲劳的外周机制,推迟运动性疲劳的出现,运动后补充支链氨基酸还可以促进运动性疲劳的恢复。但至于支链氨基酸对蛋白质分解代谢的影响及其抗中枢疲劳效应,在长期训练中补充BCAA是否有减少和修复肌肉损伤的能力,是否存在性别差异以及服用大量BCAA是否对大脑和肌肉产生消极作用,导致肠胃功能的紊乱则还有待进一步的研究与探索。  相似文献   

新时期我国普通高校体育教育体系改革若干问题的思考     

石岩  舒宗礼  夏贵霞  夏志 《浙江体育科学》2006,28(5):56-58

运用文献资料、专家访谈和逻辑分析法,从我国普通高校体育教育的发展和具体实践出发,对我国普通高校体育教育的指导思想、目标、内容、组织方法以及管理机制等方面进行了剖析和思考,探讨了当前高校体育教育中存在的问题,并提出了解决这些问题的方法。  相似文献   

试论农村学校体育与健康课程资源的开发与利用     

舒宗礼  夏贵霞 《河北体育学院学报》2006,20(1):60-61,64

探讨了农村学校体育与健康课程资源开发的意义、范围和水平以及体育课程资源开发利用的内容、方法和途径,旨在为农村学校体育与健康课程资源的开发与利用提供参考。  相似文献   

普通高校体育场馆经营管理的SWOT分析及对策研究     

夏贵霞  舒宗礼石岩 《娄底职业技术学院学报》2007,5(3):59-62

运用文献资料法和SWOT分析法，客观地对高校体育场馆经营管理的内部优势和劣势、外部机会和威胁进行了综合分析，在此基础上提出了一些关于高校体育场馆经营管理的对策与建议。  相似文献   

商业体育俱乐部服务质量指数理论模型建构与实证     

舒宗礼  夏贵霞 《体育成人教育学刊》2012,28(5):57-59

为构建我国商业体育俱乐部服务质量指数理论模型,基于Kim&Kim的QUESC模型和Yong&Donna的SSQRS服务质量理论模型,从环境质量、课程质量、服务质量和效果质量4个维度建立了针对我国的商业体育俱乐部服务质量指标体系。在指标权重确定过程中,通过采用改进的层次分析法克服了层次分析法中对专家意见简单平均计算的不足;考虑到根据专家个人的声望、权威性等因素人为确定的专家个体权重向量不客观、难以操作的弊端,通过采用聚类分析的方法科学合理地确定了各指标的权重。最后采用模糊理论进行综合评价,并进行实例分析,构建了我国商业体育俱乐部服务质量指数理论模型。  相似文献   

“启发式综合发展教学模式”在高校体育学科理论教学中的运用研究     

夏贵霞 《中国学校体育》2014,(5)

启发式综合发展教学模式符合现代体育教学理念,对学生自主学习能力、创造性思维、人际交往、意志品质、合作精神、自信程度等方面的全面发展具有重要的意义。采用文献资料法、教学实验法、问卷调查法、数理统计等研究方法,在界定启发式综合发展教学模式内涵的基础上,深入对比分析了体育学科理论教学中使用传统教学模式与启发式综合发展教学模式导致学生在学业成绩、创造性发展水平、主动问答行为等方面的差异,研究结果表明:实验组在学业成绩、创造性发展水平、主动问答行为等3方面的表现均优于对照组。结论 :启发式综合发展教学模式对学生分析问题解决问题能力、创造性发展水平及学生成绩都有积极良好效果。建议:体育教师启发设疑要体现精、奇、巧、活;树立新理念、确立新角色,建立新型的师生关系;要灵活的采取多种教学方法启发学生,综合发展学生各方面能力;要给学生足够的时间和空间去思考和创造  相似文献