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1.
复习课的方法是在复习课的教学思想指导下选用的,而这个教学思想又是在认识了复习课的特点之后确立的。复习课与新授课相比.具有如下四个特点:一是在相同时间里复习的内容远远超过所授课的内容,教学的重难点不可能像新授课那样确定得很细。而且教学难点的确定既要分析教材因素,更主要的是要分析学生掌握教材的因素;二是复习的内容在新授阶段已经给学生见过面,如果方法简  相似文献   
2.
对于粒子群优化算法(PSO)的研究内容涉及到许多方面。目前,针对PSO算法的研究大致可以分为算法的理论研究、算法的改进研究以及算法的应用研究。该文主要是对PSO算法的改进进行了研究,提出了一种带飞行时间因子的改进的粒子群优化算法(MPSO),并通过实验验证了MPSO优化性能较之PSO有了很大的提高。  相似文献   
3.
本文从高职教育的培养目标出发,分析如何激发学生的学习兴趣,提高学生的学习能力,通过多媒体、三维动画及仿真软件的配合应用进一步提高《液压与气动技术》的教学效果。  相似文献   
4.
可持续发展的观念,是对现行高中地理人地关系主题的深化,也是对人地关系的总结.在教学中应注意以下两个问题.  相似文献   
5.
6.
在中学数学知识体系中蕴涵了丰富的数学思想理念,在各章节实体内部的各知识条块之间,相互渗透。在不同层次角度上,存在着严密的逻辑关系。通过归纳,可升华为具有普遍意义的一般规律,形成对数学整体性认识。下面就初中教学过程中遇到的几种数学思想方法进行归纳。  相似文献   
7.
张学林 《科教文汇》2014,(3):122-123
随着PLC行业的快速发展,高等院校的实训设备投资巨大,PLC实训难以及时跟进。根据这些特点结合多年的教学经验对PLC课程的教学做了一些改革尝试,取得了良好的教学效果。  相似文献   
8.
目的:观察一次性离心运动及针刺对大鼠股四头肌MyoD与Myogenin的影响,探讨针刺在骨骼肌损伤修复中的作用。方法:96只雄性SD大鼠随机编为安静(C)、安静针刺(CA)、运动(E)与运动针刺4组(EA),E与EA组完成一次性跑台运动(坡度为-16°);采用实时荧光定量PCR与免疫印迹法检测MyoD和Myogenin mRNA与蛋白表达。结果:CA组MyoD mRNA表达120 h显著高于C组(P0.05),蛋白表达24 h、48 h显著高于C组(P0.05);CA组Myogenin mRNA表达48 h、120 h显著高于C组(P0.05),蛋白表达48 h后均显著高于C组(P0.05)。EA组MyoD mRNA表达12 h至72 h显著高于E组(P0.05),蛋白表达12 h、24 h显著高于E组(P0.05);EA组Myogenin mRNA表达均显著高于C组(P0.05),12 h、48 h显著高于E组(P0.05);蛋白表达12 h、120 h显著高于E组(P0.05)。结论:针刺正常骨骼肌、一次性离心运动及运动后针刺均能上调MyoD、Myogenin mRNA与蛋白表达,且针刺能快速增高运动后骨骼肌MyoD和Myogenin的蛋白表达。  相似文献   
9.
当前社会中,随着人们生活水平的提高,人们对体育有了进一步的认识,上了年纪的人对一去不返的青年时代十分留恋。对健康的体魄有更多的关注。但作为学生自主进行体育锻炼意识还不强,对自身体育锻炼没有正确的认识。  相似文献   
10.
目前,足球运动在我国已经引起了人们的高度重视,与此同时,一种特殊的群体——球迷,在一些城市越来越多。他们的职业各种各样,他们的年龄各不相同,但他们都有一个共同的爱好,即对足球运动有着特殊的兴趣,甚至达到了非常迷恋的程度。近几年来,一些城市相继成立了球迷协会,使球迷由原来松散的群体成立一个有组织的群体。为促进我国足球运动的发展,做为体育工作者,就必须重视对这种群体的各方面的探讨和研究,以促进他们健康的发展。一、美感心理美感是人们的一种意识现象,是一种复杂的心理活动。球迷在看  相似文献   
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