体育本质研究存在的问题     

张晓义  巩凌 《体育文化导刊》2008,(3):24-26

在体育本质研究的过程中存在一些问题,这些问题阻碍了中国体育理论的发展.问题主要是:原创性少--"穿新鞋走老路"和"错上加错"、"断章取义"、"皮厚馅少"、"盲目崇尚权威","人云亦云"、"一叶障目,不见泰山";逻辑学与方法论的错误--"挂羊头卖狗肉"、"跟着感觉走"、方法或方法论的局限、翻译方法上的错误、自相矛盾.文章就这些常见的问题进行分析,并指出了体育本质研究所要注意和解决的问题.  相似文献   

对《中学体育教材教法》与《学校体育学》中重复内容的思考   总被引：1，自引：0，他引：1  

李光欣  张晓义 《长春教育学院学报》2007,23(1):17-19

本文通过查阅有关《中学体育教材教法))和《学校体育学》方面的资料,对《中学体育教材教法》与《学校体育学》中重复的内容进行了总结,并对二者存在的重复内容进行了分析和划分,以期为二者内容体系的完善和进一步发展贡献微薄之力.  相似文献   

学校体育学被弱化现象引发的思考   总被引：1，自引：0，他引：1  

张晓义  毕海波 《体育学刊》2007,14(2):72-74

对学校体育学在体育教育专业课程结构中被弱化的现象进行了思考，认为这种现象与以下因素有关：学校体育学的研究对象不明确，与教育学的研究对象存在重复；学校体育学学科定位模糊，界定不规范；学校体育学研究范畴缺乏系统性，学科名称与研究范畴不对应；学校体育学没有阐明其本质功能，而是将体育的本质功能等同于学校体育的本质功能等。  相似文献   

我国中学体育教材教法存在的问题及改进对策   总被引：2，自引：2，他引：0  

张晓义  高岩 《体育学刊》2006,13(3):106-107

我国对于体育教材教法的研究分为3个阶段:起步研究阶段(1982年之前)、着重于体育教学方法研究阶段(1982~1998年)、着重于体育教材教法的研究(1998年之后)。中学体育教材教法内容存在诸多问题,如与学校体育学的内容体系重复太多,与各运动项目的教材教法内容重复,与体育(与健康)课程标准的基本理念和设计思路不符。认为要重新审视中学体育教材教法的学科定位和内容体系。  相似文献   

也谈体育本质与体育教学问题——与《从体育本质看体育教学》作者商榷   总被引：1，自引：0，他引：1  

奚明秋  赵晓飞  张晓义 《体育学刊》2008,15(12)

对《从体育本质看体育教学》一文的相关论断提出质疑，指出该文的逻辑起点存在错误；论述自相矛盾；言语自我标榜；认识及说法上存在偏颇等，并就体育科学研究应遵循的态度及应承担的责任提出了看法。  相似文献   

20世纪60年代中国体育外交回顾     

张晓义  李光欣 《体育文化导刊》2013,(3)

运用文献资料法对20世纪60年代中国体育外交进行回顾,旨在总结历史经验与教训,为今后我国体育外交工作提供借鉴.20世纪60年代中国对外战略进行了重大调整,“反帝反修”战略形成.在这一大背景下,体育外交以打破国际封锁为目标,采取了加强与社会主义国家和中间地带国家交往等措施,承担着维护国家利益和服务于国家外交战略的任务,并为此做出了巨大贡献.新时期体育外交工作应正确把握国家利益,淡化意识形态分歧;发挥体育对外援助的重要作用.  相似文献   

我国体育非物质文化遗产的属性研究——以达斡尔、鄂温克、鄂伦春族为例     

丛密林  张晓义 《北京体育大学学报》2018,41(11):139-145

摘要：运用文献资料、实地考察、逻辑分析和比较分析等研究方法,对达斡尔、鄂温克、鄂伦春族体育非物质文化遗产的相关理论及其相互关系问题进行了探讨,重点论述了其特有属性和共有属性。主要结论：概念是对象本质的外在表现和反映;本质是对象本身固有的本质属性,也是区别于其它同类事物的一种决定性因素;属性是对象体内固有的、客观存在的性质特征状态,包括对象的性质以及对象之间的关系。属性又分为特有属性和共有属性,其中特有属性来源于对象的性质,并决定着对象的本质;达斡尔、鄂温克、鄂伦春族体育非物质文化遗产的特有属性,包括健身性和公平性;共有属性包括竞争性、审美性、娱乐性、民族性、地域性、传承性和变异性。研究目的在于厘清属性及与属性相关概念之间的关系,认清和重视我国体育非物质文化遗产的文化内涵及属性特点,避免和解决在实际保护中存在的问题,为我国体育非物质文化遗产得到有效的传承与发展提供参考。  相似文献   

人力资源管理视阈下体育学术期刊编辑工作满意度的分析     

李勇勤  张晓义 《北京体育大学学报》2008,31(12)

对体育学术期刊编辑工作研究的现状进行了综述,发现目前研究的重点主要集中在体育学术期刊编辑素养研究、心理状态研究及编辑队伍存在问题的研究等方面,对于体育学术期刊编辑工作满意度的研究尚属空白,进而从人力资源管理的角度入手,从6个方面对体育学术期刊编辑工作满意度进行调查和研究的意义进行了论述:1)有利于编辑个体与社会的和谐发展;2)有利于编辑部的可持续发展;3)有利于提高编辑的组织承诺;4)有利于提高编辑部的组织绩效;5)有利于实现编辑部的组织目标;6)有利于提高编辑个体的生活质量和心理健康水平。较高的工作满意度才能更好地提高编辑的工作效率,促进编辑部和体育学术期刊的可持续发展。  相似文献   

“一边倒”时期中国体育国际发展战略的历史回顾     

张晓义 《北京体育大学学报》2011,(10):5-8

分析了"一边倒"时期新中国所面临的国内外局势,阐述了建国初期中国的国家利益与"一边倒"战略的形成,在此基础上论述了"一边倒"时期的体育国际发展战略的目标与任务、战略措施与实施,并对战略的实施进行了评估,总结了对新时期中国体育国际发展战略的启示。  相似文献   

基于归纳法的中国体育国际话语权理论建构研究     

张晓义 《沈阳体育学院学报》2020,(2):133-137,144

研究的主要问题是建构中国体育国际话语权的理论,目的是为中国体育国际话语权理论的丰富和实践的发展提供帮助。基于此,在界定理论建构涵义基础上,以归纳法为主要研究方法,按照现象观察→经验概括→理论建构的思路进行研究,研究过程与结果如下:中国体育代表团在近3届奥运会均遭遇不公待遇,之所以存在这种现象,是因为中国在国际体育中地位不高权力不大,认为决定一个主权国家在国际体育中地位和权力(因变量)的因素应包括国际体育组织任职(自变量)、体育国际传播力(自变量)、体育话语体系(自变量)、体育外交能力(自变量);据此抽象出其共性,即它们都是主权国家体育国际影响力的组成要素;据此确定的解释项概念为体育国际影响力,被解释项概念为体育国际话语权;由此形成了一个理论命题,即体育国际影响力的大小与体育国际话语权的强弱存在因果关系;据此建构出中国体育国际话语权理论:体育国际影响力的大小与体育国际话语权的强弱呈正相关。最后对建构的中国体育国际话语权理论存在的局限进行了阐释。  相似文献