排序方式： 共有17条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1.
2.
我国冰雪体育产业非均衡协调发展研究 总被引：1，自引：0，他引：1
张高华 《北京体育大学学报》2017,40(12):101-106
摘要：当前我国冰雪体育产业发展势头强劲背后依旧存在很多突出问题，冰雪体育热点区域极化与产业链结构非均衡发展并存是当下存在的主要结构性问题。以我国冰雪体育产业为研究对象，从协调发展的视角出发，运用文献资料法、数据分析法和专家访谈法，结合非均衡发展的实际情况，考察其现状和问题，发现：我国冰雪体育产业规模和产值均处于上升期，市场空间大；自然禀赋差异悬殊导致区域发展不均衡。对此，提出非均衡发展区域战略、非均衡发展产业链战略以及协同创新、平衡渐进的协调发展战略，并进一步提出对策与建议，为我国冰雪体育产业健康可持续发展提供参考。 相似文献
3.
4.
随着击剑项目发展至今,花剑选手临场比赛技术的不断成熟,比赛节奏也逐渐加快,同时运动员临场的心理压力也会增加,比赛胜负的偶然性开始增多。这就给运动员具备掌控比赛节奏的能力提出了更高的要求。比分之间存在的微妙变化,与最终结果之间存在着不可忽略的关系,研究比分与结果之间存在的关系,能够更好地帮助花剑选手在比赛中调整比赛节奏,改变技战术打法,并最终获取比赛胜利。 相似文献
5.
6.
以2010年前在国内证券市场上市的13家体育企业为研究对象,选取2010年~2015年间的财务报表为数据样本.研究发现:研发投入、宣传推广对加快我国体育企业成长有显著的正向作用;研发投入与宣传推广之间存在乘数效应,并对体育企业成长带来叠加效应;体育企业研发投入增加时,我国体育企业成长速度加快.基于此,提出企业应重视研发团队建设;政府应鼓励体育企业持续研发;多管齐下,建立品牌优势等一系列有效促进体育企业成长的策略. 相似文献
7.
创新是一个国家不断进步发展的动力,培养创新人才的关键是培养人的创新思维。新课程背景下如何培养学生的创新思维是当前数学教学研究的重要课题。本文将从创设问题情境,学生的情绪情感,这两个方面出发来谈谈新课程背景下数学教学中如何培养学生的创新思维。 相似文献
8.
从竞争力结果和竞争力过程两个方面构建了中国体育用品业竞争力的动态模型,并分别从产业基础因素、核心因素和环境因素三个方面对中国体育用品业竞争力过程进行了评价,从竞争优势和产业利润方面对竞争力结果进行了评价,最后,从"促进产业集聚和升级、优化产业生态结构"等七个方面提出了加快体育用品产业可持续发展的战略选择。 相似文献
9.
地处我国集中连片特困区的寒冷区域的农村中小学经济相对落后,体育教学的各类设施较为缺乏,如何响应国家强化体育教学的方针,促进寒冷特困区农村学生身体健康发展是当前重要的研究课题.冰雪运动能力既是寒冷地区群众必备的生活技能,也是中小学生较易开展的体育活动,因此,在这些地区因地制宜的开展特色冰雪运动教学具有很大的优势和必要性.在教育课程改革背景下,通过分析寒冷特困区农村中小学体育课程的现状与存在的课程资源的结构单一,周期长、实效性差,重普适性、轻特殊性等问题,提出了结合当地体育运动地域特征的地方特色冰雪课程资源开发的体系,并对课程目标、课程内容、课程实施和课程评价四个基本环节进行了具体分析,为改变寒冷特困区农村冬季体育课程资源载体单一的现状,弥补国家课程统一的不足,和体育扶贫提供参考. 相似文献
10.
浅谈网络环境下高中化学的实验教学 总被引：1，自引：0，他引：1
张高华 《中国校外教育(理论)》2007,(2):136
现代网络技术已渗透到教学的各个方面,高中化学教育也要与之适应。本文提出在化学实验教学过程中注重网络技术的运用,注重教、学双方信息素养的提高。分析了如何把传统的教学手段和网络技术有机地结合并运用于化学实验教学中,阐述了网络在化学实验教学中的运用以及与之相适合的课堂教学模式。 相似文献