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建立在IS09000质量认证体系下的高校体育场馆物业管理模式是提高管理水平的重要手段,也是未来高校体育场馆发展的一种新趋势。本文基于IS09000质量管理体系对高校场馆物业管理进行研究,旨在为高校体育场馆物业管理公司提升管理水平提供参考依据。 相似文献
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基于霍华德.加德纳博士的多元智能理论和相关的智能教学专著,结合高校武术教学现状、个体优势智能及学生智能特点,按照完整教学模式结构要求,设计多元智能教学模式。采用"单盲"教学试验,结果表明,与普通组相比,试验组学生各项智能都具有显著差异性(P<0.05),即多元智能教学模式能够能有效地激发学生的学习兴趣,提高教学质量。 相似文献
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基于霍华德.加德纳博士的多元智能理论和相关的智能教学专著,结合高校武术教学现状、个体优势智能及学生智能特点,按照完整教学模式结构要素:指导思想、教学程序、教学目标、教学方法、教学手段和教学评价构建教学模式。试验结果表明,多元智能教学模式能够能有效地激发学生的学习兴趣,提高教学质量。 相似文献
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徐正旭 《河北体育学院学报》2015,29(4):28-33
运用文献资料法，对国内外红色体育研究进行综述。认为当前红色体育的发展还缺乏文化自觉，主要表现为：内涵不清、外延不准，研究方法单一，方向迷失、价值异化。按照马克思历史辩证法和黑格尔形式逻辑法，明晰了红色体育的上位概念、阐明了红色体育文化之“道”与现代化之“器”二者的关系，得出红色体育内涵，即广义上泛指国际红色文化圈内的一切无产阶级体育文化；狭义上是指中国近代红色文化话语体系下，以西式体育本土化和传统养生体育为手段的体育实践活动。红色体育的外延包括器物文化、制度文化和精神文化。红色体育的价值在于“道”“器”两方面，前者即坚持科学的、民族的、大众的体育方向，后者即为科学借鉴西方体育器物及改造传统器物 相似文献
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摘要：采用文献法、专家访谈法等研究方法,基于以下事实,致力于证实构建项群教学理论具有理论和实践上的可行性：1）项群理论知识模块集合的广泛应用;2）已有的项群教学研究成果;3）跨学科理论支撑;4）不同项群本身具有的集束性特征。在此基础上,通过借鉴、移植项群训练理论,结合现代教学论的最新研究成果,尝试性构建了“项群教学理论”体系,该体系包括理论论证、操作实践、信息反馈等3部分。 相似文献
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建立在IS09000质量认证体系下的高校体育场馆物业管理模式是提高管理水平的重要手段,也是未来高校体育场馆发展的一种新趋势.基于IS09000质量管理体系对高校场馆物业管理进行研究,旨在为高校体育场馆物业管理公司提升管理水平提供参考依据. 相似文献
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应用型本科院校体育不可能齐头并进,通过资源、课程、教学等要素开发优势体育项目将有利于应用型本科院校体育的可持续发展;本文基于理论思考,明确了资源开发的基本路径,构建了课程开发的基本框架,理清了教学开发的基本思路,对应用型人才培养必将产生积极效应。 相似文献
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通过文献综述、专家访谈及现场调研,获悉,当前红色体育缺乏文化自觉。按照马克思历史辩证法和黑格尔形式逻辑法,探求了红色体育生成途径,明晰了红色体育的上位概念,阐明了红色文化之"道"与现代化之"器"间关系。最后揭示了红色体育的内涵、外延及其当代价值,回答了红色体育"从哪里来"和"到哪里去"两个基本问题。 相似文献
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本研究采用马尔科夫链的数据挖掘原理定量计算出女排技战术诊断指标,结合问卷调查、专家咨询所获得的定性指标,最终确立了甲级女排技战术诊断指标。依据可拓学物元及物元优度评价理论,确立诊断标准物元模型和诊断的经典域与节域,构建了具有定性与定量相结合、主观与客观相结合、动静相结合的技战术水平诊断特征物元模型。通过实证检验表明,该诊断评价模型具有较好的实效性。 相似文献
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在反思已有研究不足的基础上,旨在通过对电竞合法性分析,为电竞可持续发展提供理论向导。电竞合法性的2个序阶:在语义学上要实现“名副其实”,在语用学上要实现“名正言顺”。当下电竞合法性辩护存在的问题:仅实现了在语义学上的逻辑自洽或理论圆融,缺乏逻辑与历史统一、理论与现实统一的分析;从应然性角度讲,电竞符合体育之规定,即具身性、科学性、自主性和伦理性,具有应然层面上的合法性;从实然性角度讲,在技术使用边界、技术规训、自我技术等方面具有不确定性,容易引发伦理风险。可见,电竞实践活动需要与日常生活中的道德文法结构相匹配,发展电竞要“合天道”,体现自然正当性;发展电竞要“合情理”,与民众生活观念相容,体现公众的普遍可期待性;发展电竞要“合法律”,法律是电竞产业运营的底线。建议,由于电竞主要面向未成年人,因技术不成熟而具有伦理风险,对此我们需要保持警惕。 相似文献