不同运动素质训练对智障学生注意品质的影响     

李世明  刘镇铭  于云飞  王淑荣  曲淑娟  衣文玉 《山东体育学院学报》2013,29(2)

为了探索不同运动素质训练对智障学生注意品质的影响效果,对智障学生的5种运动素质进行了分组训练,并测试了智障学生注意品质的4个维度.研究发现:力量、速度、耐力、柔韧、灵敏5种运动素质训练对智障学生注意集中都具有显著性改善;耐力、灵敏素质训练对智障学生注意分配的改善有显著性效果;力量、速度、耐力、灵敏素质训练对智障学生注意转移的改善有显著性效果;力量、耐力、柔韧素质训练对智障学生注意广度的改善有显著性效果.  相似文献   

论体育教师的心智模式     

周君华  曲淑娟 《中国学校体育》2003,(4):66-67

体育教师是教学的指导者和组织者,在教学过程中起主导作用,其进行教学时的知识储备、能力结构、言行举止、思维方式等,最终影响体育教学的效果,从而也影响到学生的态度、行为及能力。因为学生在体育教师身上受到的思想感情、精神面貌、道德情操、意志品质、个性心理等方面的熏陶和培养,远比其他文化课教师更形象、更直观。因此,体育教师对于教学目标的实现影响很大,体育教师能否科学、成功地组织教学,首先取决于他个人的心智模式。心智模式是指由于过去的经历、习惯、知识素养、价值观等形成的基本固定的思维认识方式和行为习惯。心智模式一…  相似文献   

对智障学生注意缺失的运动干预研究     

李世明  刘镇铭  隋连香  盛国瑞  曲淑娟  康平 《北京体育大学学报》2012,35(12):71-76

摘要：注意缺失是影响智障学生回归正常人生活的重要障碍之一。为了改善智障学生的各种注意品质,对38名智障程度的学生的注意缺失进行了运动性干预研究。研究结果：1)从总体上来讲,智障学生力量、速度、耐力、柔韧、灵敏5种身体素质训练对其注意集中、分配、转移、广度4种注意品质均有不同程度的改善;2)对改善智障学生注意集中、注意转移两种注意品质最具影响力的身体素质是速度素质,尤其是反应速度起到了更加重要的作用;3)对提高智障学生注意分配能力最具影响力的身体素质是耐力素质;4)对智障学生注意广度的改善程度在5种身体素质训练之间没有明显差别。  相似文献   

试论发展体育产业的价值取向     

韩晓东  李林  曲淑娟 《山东体育科技》2002,24(1):62-63,48

体育产业化的积极意义，在于促进我国体育工作进一步关注社会体育市场需求、把握市场导向、完善体育服务体系、树立效益观念、规范竞争秩序．从而实现体育发展机制的根本转变。在剖析体育产业与体育产业化二者之间实质联系的基础上，探讨了发展体育产业的价值取向。  相似文献