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一种入侵容忍的资料库 总被引：2，自引：0，他引：2
ARECA的设计保护了CA私钥的保密性，使ARECA能实时在线地为用户签发证书或撤销证书；但作为安全的在线CA，分发证书的资料库的安全也是关键问题。ARECA的资料库是入侵容忍的，通过将复制的服务器组织成分发屏蔽失效法定数目团体系统，能屏蔽良性失效或者被攻击者控制的服务器的行为，为用户提供正确的证书和证书撤销列表查询服务。异步通信条件下，n>3f个服务器组成的资料库能够容忍至多f个服务器同时失效。 相似文献
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在社会主义市场经济的大潮冲击下,医院这个自建国以来一直被认为是“福利事业”的机构,已被无情地推向市场.由于医疗技术、医疗设备、医疗服务作为物化劳动和活劳动是一种特殊的商品形式,因此,如何正确对待“医疗市场”,正确运用市场机制,深化医疗卫生改革,成为十分敏感的问题.医疗市场竞争主要是人才竞争、技术竞争 相似文献
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4.
最近几年以来,任务型教学模式逐渐发展起来,在高中英语教学中占据重要位置,作用不容忽视,可以有效提高学生的思维创新能力。在以往的教学中教师一直处于主导地位,学生往往缺乏主观能动性。任务型教学主要是教师通过引导学生通过观察、实践、总结等一系列学习方法,对初中英语的学习进行深入的了解,从被动学习转向主动学习,注重由学生自己探求学习的奥秘。任务型教学要求教师在授课过程中要主动为学生提供和创造良好的学习氛围,是一种加强引导的教学模式。在英语教学中,如何培养学生学习兴趣是教师的教课重点。本文对此进行了深入分析,主要介绍了任务型教学在高中英语教学中的具体实践,旨在推动学生的全面发展。 相似文献
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本文探讨建立一个较合理的促进教师心理健康的模式，以维护教师的心理健康。教师心理健康模式的构建包括两方面：一是教师心理健康模式的组成部分，二是心理健康模式的干预机制。 相似文献
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课堂教学是教师传授知识、学生获得知识的主要途径,并直接影响学生智力的发展,能力的提高;同时,对学生人格的形成也有重要的意义。因此,加强课堂教学管理,是提高学校教学工作质量的关键所在。 一、课堂教学的目标管理 课堂教学的目标管理主要是解决为什么而学的问题。狭义的目标管理是指在学习一门课程的开始,为了调动学生的学习兴趣,形成良好的学习动力,有必要让学生明确学习这门课程有什么用,有什么意义。即在教学中首先应解决学习目的性问题。如在心理学课中,我们向学 相似文献